我们每时每刻都离不开氧气,通过学习我们知道氧气约占空气体积的 ;缓慢氧化是物质与氧气发生的一种不易察觉的反应,有时人们可以利用缓慢氧化,但有时缓慢氧化也会给人们带来麻烦和损失。请从日常生活中各举一个实例。有利的实例: ;不利的实例: ;空气一旦被污染,危害非常大,写出一种能造成空气污染的情况 。
下列有关铜、铁、铝的说法正确的是()
下列有关分子和原子的说法中,正确的是()
某粒子结构示意图如图所示,下列有关说法正确的是()
某校兴趣小组同学为探究铁的化学性质,如图进行了以下三个实验,请回答有关问题: (1)实验一:所发生反应的化学方程式是, 实验结束后可能产生的不良后果是; (2)实验二:关闭K一段时间后,观察到导管内液面上升;打开K,滴加稀盐酸,观察到导管内液面下降,导管口有气泡冒出,关闭K,导管内液面上升的原因是;导管内液面下降的原因是。(用化学方程式解释) (3)实验三:实验观察到的现象是:, 这一现象说明(填“铁”或“铜”)的活动性更强。
以下是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题: (1)写出仪器④的名称:; (2)实验室制取二氧化碳和氧气均不需要选择的装置是;(填序号) (3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:,检验二氧化碳是否收满的方法是; (4)某同学要设计实验证明碳酸氢钠与稀盐酸反应是否能产生二氧化碳,证明所产生气体是否二氧化碳的操作是;另一位同学要用实验证明氨气具有还原性,能将氧化铜还原,他应将装置(填序号)略加改进,改进的方法是:。