小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。(1)据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像,如图15乙所示。由图像可知冰是____(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于____(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);该物质熔化过程经历了_____分钟。⑵继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图15丙所示且一直保持不变,则水的沸点是____℃,这说明当时水面上方的大气压____(填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压。
(4分)请记录下列测量工具所测物理量的数值 (1)图中被测物体的长度是__________cm; (2)图中弹簧测力计的示数为___________N。
某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔,将顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,制作成一个简易针孔照相机.如图所示,将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝_______(选填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移动易拉罐,像的大小_______(选填“变大”、“变小”或“不变”).若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状_______(选填“改变”或“不变”).
如图所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺振动的快慢大致相同. (1)此实验用于探究声音的与之间的关系.通过实验得出的结论是:. (2)若要继续探究声音的音调与频率的关系,实验时应保持不变,改变钢尺伸出桌边的长度,使钢尺每次的振动幅度大致相同,实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越,发出声音的音调越.
在探究水的沸腾实验中,某同学提出如下问题,水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高?实验过程中记录数据如下表:
(1)他仔细观察到沸腾前和沸腾时,水中气泡上升时的情况,如图所示。图是水在沸腾前的情况,图是水在沸腾后的情况, (2)以上数据中,明显错误的是第min的记录。 (3)分析数据可知,水的沸点是℃。你认为沸点不是100℃的原因可能是:_________________。 (4)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:。 (5)在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出一种即可)
如图是某物质的凝固图像,该物质是(填“晶体” 或“非晶体”);它的凝固点为___℃。该物质从开始凝固到全部凝固完,共持续了min,这一过程是热过程(选填“吸”或“放”)。 这种物质在第0.5min时是态。