在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题，水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？实验过程中记录数据如下表：
| 时间/min |
… |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
… |
| 温度/℃ |
… |
95 |
96 |
97 |
98 |
98 |
98 |
95 |
98 |
98 |
98 |
98 |
… |
（1）他仔细观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的情况，如图所示。图 是水在沸腾前的情况。
（2）以上数据中，明显错误的是第 min的记录。
（3）分析数据可知，水的沸点是 ℃。你认为沸点不是100℃的原因可能是：_________________ 。
（4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：
_________________ 。
（5）在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出一种即可）
如图甲是测量灯泡（U额=2.5V）电阻的电路，电源电压为4V．
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 电压 |
2.5 |
2.0 |
1.5 |
1.0 |
0.5 |
| 电流 |
0.24 |
0.22 |
0.19 |
0.16 |
0.10 |
（1）请将图甲电路连接完整（导线不能交叉）．连接电路时开关应处于 状态．
（2）实验中滑动变阻器除了保护电路外，还可以 ．
（3）下表是记录部分实验数据 图乙是第一次实验中电流表示数，该示数为 A，这5次实验中灯泡电阻的最大值大约为 Ω（结果保留2位小数）．
小楼想测量某个仅标有“0.25 A”字样的灯泡的额定功率。电源电压为6 V且恒定。
（1）检查器材时，小楼发现电压表存在图甲所示的两个问题：一是指针位置不对；二是部分刻度模糊。出现指针位置不对的原因是 。
（2）小楼认为不更换电压表也能测出灯泡的额定功率。他进行了如下操作：
解决了指针问题后，按规范步骤连接好电路（如图乙），检查无误后，闭合开关，移动变阻器滑片，当灯泡正常发光时，滑片正好在变阻器的中点。在滑片移动过程中，电流表示数从0.2 A增大到0.25 A，而电压表示数从2.0伏开始增大。
（3）小楼的同桌依据实验数据计算如下： 
小楼发现步骤b的结果有错，请你指出错误原因 。灯泡的额定功率是 W。
如图是研究“滑动摩擦力”的实验。 
（1）小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动，弹簧秤示数如图甲所示。由二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力大小 （填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧秤示数。
（2）小王在用同一装置重做小金的实验时，发现弹簧秤示数不稳定，某时刻弹簧秤示数如图乙所示。此时木块受到的滑动摩擦力为 N。
（3）为解决上述问题，小王对实验装置进行了如图丙的改进。他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动，读出弹簧秤示数，此时木块受到的滑动摩擦力大小 （填等于、不等于）弹簧秤示数。
（4）实验后，聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子： 。
一个额定电压为2.5V的小灯泡，正常工作时的电阻约为10Ω，小明想探究小灯泡的电流与其两端电压的关系．实验室提供了如下器材：电源（电压恒定为6V）、电压表、电流表、“50Ω 0.5A”的滑动变阻器、开关各1个、导线若干．
（1）请你帮助小明用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整，要求滑片位于最右端B时，滑动变阻器接入电路的电阻值最大。
（2）正确连接后，小明将滑片置于最右端，闭合开关，发现小灯泡不亮，两电表无示数，为判断故障，小明将电压表改接在滑动变阻器下面两接线柱上，发现电压表有示数．则电路发生故障的原因是 。
（3）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图乙所示的I﹣U图象．从图象可看出，当电压较高时，电流与电压并不成正比，其原因是 。
（4）由图象信息可知，小灯泡的额定功率为 W，小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻
为 Ω。
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