在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的烛焰的像．(如图所示)
(1)将凸透镜向______移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央．
(2)此时所成的像是倒立的、______的实像．
(3)调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，将蜡烛向远离凸透镜的方向移动一段距离，调整光屏位置看到一个清晰的像，这个像与原来相比将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)．
小聪利用斜面进行如下的实验。
（1）图中的数据是在测量斜面机械效率时得到的，由此可知此时斜面的机械效率η＝______。
（2）为了进一步探究斜面的特点，小聪接着做了三次实验，实验数据如下表。
①分析表中数据可知，沿斜面向上匀速拉动同一物体时，斜面倾斜角度越大，机械效率越_________，拉力越_________。
②由表中第2次数据可知，此过程中铁块与斜面之间的摩擦力为______N。
下图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。
（1）实验中通过观察 来判断小球动能的大小。
（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是让质量 （相同/不同）的小球从同一斜面 （相同/不同）高度自由滑下。
探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置。已知电源电压相等且保持不变，R1<R2，装入烧瓶的煤油质量相等。下列有关此探究活动的各种表述，错误的是
| A．此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温计示数变化的大小体现出来的 |
| B．甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关 |
| C．比较相同通电时间内a、c两温度计示数变化，可探究电流产生的热量与电流是否有关 |
| D．在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多 |
如图所示，小明测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。（电源电压恒定）
（1）正确连接电路，检查无误后，闭合开关，此时电流表和电压表示数如图所示；移动滑片，当滑片刚好处于滑动变阻器中间位置时，小灯泡正常发光，电流表示数为0.2A，则小灯泡的额定功率为 W，滑动变阻器的最大阻值为 Ω。
（2）测完小灯泡额定功率后，小明还想借助这些器材探究电流与电阻的关系，于是取来5Ω、15Ω、25Ω、50Ω四个定值电阻，分别用它们替换小灯泡，在不换各表量程并正确操作的情况下，刚闭合开关，就发现有一只电表超量程了，则他接入的是 Ω的定值电阻，超量程的是 表。
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