在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像.(如图所示)(1)将凸透镜向______移动,可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央.(2)此时所成的像是倒立的、______的实像.(3)调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,将蜡烛向远离凸透镜的方向移动一段距离,调整光屏位置看到一个清晰的像,这个像与原来相比将______ (选填“变大”、“变小”或“不变”).
小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案: A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示) B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示). 上述两种实验方案中: (1)A方案是为了探究动能大小与关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力越多,小车撞击木块时的动能. (2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理?.理由是。
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中: (1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示。为使杠杆在位置平衡,应将杠杆左端螺母向_______边旋一些(选填“左”或“右”)。 (2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第________组实验更好,理由是_____________________________________。 (3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如右图所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是: 。
如图是某同学用体温计测热水温度(70℃左右)的示意图。请你指出他在实验中的错误: (1)___________________________; (2)___________________________; (3)___________________________;
某同学在观察水的沸腾现象时,记录的实验数据如下表所示, 请你回答:
(1)由表中数据做出水的温度随时间变化的图象. (2)实验中得到水的沸点是______?沸腾过程中继续对它加热,水的温度。停止对水加热,水_____沸腾。说明沸腾需要________ (3)在烧水的整个过程中,观察水沸腾前声音_______,沸腾时声音________。在实验中可观察到:开始加热时,杯底及杯侧壁生成许多_________;沸腾前杯底的气泡在水中上升时体积_________;沸腾时杯底的气泡在水中迅速上升,体积_________ (4)在实验中还发现邻组测得的沸点比自己的测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?____________(“正确”或“错误”)。 (5)为了节约能源适当缩短实验时间,可采取措施。
阅读下文,回答: 住在非洲沙漠中的居民,由于没有电,夏天无法用冰箱保鲜食物.一位物理老师发明了一种“沙漠冰箱”罐中罐(如图所示).它是由一个内罐和外罐组成,两罐之间填上潮湿的沙子.如图所示,使用时将食物和饮料放在内罐,罐口盖上湿布.然后放在干燥通风的地方.并经常在两罐间的沙子上洒些水,这样就能起到保鲜作用. (1)经常在两罐间洒些水的原因是____________. (2)放在干燥通风的地方是为了____________.