小杨在"测量小灯泡额定功率"的实验中，所用小灯泡的额定电压为 。
（1）用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整。
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 ，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，则可能的原因是 。
（3）排除故障后，闭合开关，发现此时电压表的示数为 ，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片 向 （选填"左"或"右" 移动，直到电压表的示数为 ，此时电流表示数如图乙所示，其值为 ，则小灯泡的额定功率为 。
我们知道：“电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比．”这就是焦耳定律，用公式可表达为：Q=I2Rt。爱动脑筋的小明在探究这个问题时，设计了图示的实验，只连接一次电路就完成了实验探究。他的方法是用电阻丝（其中R甲≠R乙）给烧瓶中的煤油（煤油质量相同）加热，然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃管中上升的高度，就可以对比电阻丝放热的多少。请你仔细观察小明设计的实验电路，并应用所学知识分析回答下列问题：
（1）探究电热的多少与电流的关系，应该对比 两个烧瓶中煤油柱上升的高度，而这两个烧瓶中电阻丝阻值应该 。
（2）探究电热的多少与电阻的关系，应该对比 两个烧瓶中煤油柱上升的高度。
为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，小明利用长木板、刻度尺、弹簧测力计、小车A、木块B等器材设计了如下图所示的实验装置。请你回答：
（1）实验中如何改变斜面的倾斜程度____________________.
（2）为了分析数据得出结论，请你帮助他设计出记录数据的实验表格。
（3）根据所测物理量写出在这个探究实验中需要计算的物理量的表达式
在“测定小灯泡的功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；
（2）连接电路时开关应 ；
（3）闭合开关前，变阻器的滑片P应位于 （A/B）端；
（4）小明闭合开关，移动滑片P到某点时，电压表示数如图乙所示为 V，则此时灯泡消耗的实际功率 额定功率(>/</=)；
（5）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I U图像（图丙），根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是 W；
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（6）进一步分析图像可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐 （增大/减小/不变）．
如图的电路盒面板上有：红、绿灯各一只，两个开关S1、S2，电流表二只，电源．在不打开盒子的情况下，为探究盒内电路结构，进行了如下实验：
闭合开关 S1 S2 S1和S2
灯的发光情况红灯不亮亮亮
绿灯不亮不亮亮
电流表A1示数没有示数有一定示数I1有一定示数I2（I2＞0.6A＞I1）
电流表A2示数没有示数有一定示数I1有一定示数I1
请根据实验情况在方框内画出盒内电路的电路图，并将面板上的实物元件连接起来．
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