根据课文默写。(10分)_______________，在河之洲。________________，君子好逑(《诗经》二首)
_______________，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》)
野芳发而幽香________________。（欧阳修《醉翁亭记》)
_______________，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)
且壮士不死即已，死即举大名耳，________________！（司马迁《史记》）
无可奈何花落去，________________，小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)
蒹葭苍苍，________________。(《蒹葭》
________________，望峰息心；________________，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）
默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。（《诗经•关雎》）
②采菊东篱下， ，（ 《饮酒》）
③ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
④ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
⑤无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
⑥落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑦子曰：“三军可夺帅也， 。”（《＜论语＞十二章》）
⑧苔痕上阶绿， 。（刘禹锡《 》）
用课文原句填空。
自古，中国人就与奋斗结下不解之缘。战国时的《礼记》中就有“知不足，然后能自反也；知困， ”；诸葛亮的《诫子书》也道“非学无以广才， ”；奋斗者前赴后继：“ ，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；奋斗者有济世情怀：“ ，”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）；奋斗者有奉献精神：“ ，”（龚自珍《己亥杂诗》）；毛泽东以“ ，她在丛中笑”赞颂奋斗者的博大胸襟；冰心以“嫩绿的芽儿，和青年说：‘ ！’”号召青年锐意进取，书写人生华章。
用古诗词原句填空。
①青青子衿， 。纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经•郑风•子衿》）
②借问酒家何处有， 。 （杜牧《清明》）
③ ，千里共婵娟。 （苏轼《水调歌头》）
④分门别类辑古诗。请以“鸟”为专题，将初中语文教科书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。（除“示例”外另写三句）
示例：九万里风鹏正举 缥缈孤鸿影 决眦入归鸟
在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。
（1）子曰：“ ，可以为师矣。”（《论语》）
（2）知困， 。（《礼记》）
（3） ，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》）
（4）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（5）无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
（6） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（7）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
（8）路漫漫其修远兮， 。（屈原《离骚》）
（9）王安石《登飞来峰》中的“ ， ”两句，反映诗人对当时保守势力的蔑视，表达自己身在高层的独特感受。
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