进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问

更新 2022-09-03
科目政治
题型综合题
难度较难
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进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，所以很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也没什么兴趣了。
(1)李明以什么标准来确定自己的学习喜好？
(2)如果李明这样下去，会有什么后果？
(3)如果你是李明，你会怎么办？

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生活万象──自我防范话保护
杨杰正在家做作业，忽听有人敲门，误以为是妈妈，开门后进来一个手持尖刀的陌生男子，陌生人让杨杰打开放钱的橱柜，杨杰灵机一动说，橱柜钥匙可能在装有电话的小房间，陌生人让他去取，杨杰一进入小房间立即将厚厚的实木门关上、反锁……
结合所学知识，回答下列问题：
（1）请你设想杨杰接下来可能会做的事。
（2）杨杰的经历告诉我们怎样才能保护好自己？
（3）为学会自我保护，请依据下面A的范例编写《学生自我保护手册》相关内容

A．独自一人在家时：拒绝给陌生人开门。

B．发现家里出现火情时：。

C．陌生网友要求与你见面时：。

D．独自被陌生人跟踪时：。

题型：未知
难度：未知

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读初一的小陈同学在上网时，不经意地与一位自称是“值得你信任的人”的网友聊了几次，发觉还很投缘，有共同的语言。一个月后，这个网友要求见面，小陈不知如何处理，就请教了几位同学，同学们的意见是：

A．由大家陪同小陈去见面（）

B．由你父母陪同小陈去见面（）

C．小陈自己和他约在安全的地方见面（）

D．拒绝见面（）

（1）你认为上述四种意见中，哪种意见是可行的？请在括号内打“√”，并说明理由。
（2）为什么小陈对要不要与网友见面会这么伤脑筋？
（3）你认为应如何对待网上交友？

题型：未知
难度：未知

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某校在创建平安校园的过程中，开展了以“拒绝不良诱惑，增强防范意识”为主题的活动。活动中每位同学都制定了自己的“创建平安校园计划书”。
计划一：拒绝不良诱惑
（1）我受到的不良诱惑有（举一例）
（2）它给我带来的不良后果是：
计划二：防范校园侵害，加强自我保护
（1）我观察到在我们的校园周围存在的不法侵害有（举一例）
（2）如果面对这样的侵害行为，我打算这样做：

题型：未知
难度：未知

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我探究——诚信做人到永远
材料一：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人
到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当
地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自
告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个
少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天
夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他在一个地方只购得4瓶啤酒，于
是，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着
拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人
深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多。
材料二：2011年2月18日，在某市举办的2011年春季人才供需见面会上，由
市人事局和大中专院校联合打造、首次推出的48名“诚信人才”，在不到一天的
时间里全部被大型企业、外资企业和民营企业聘用。
（1）情景体验：上述二则材料共同说明了什么问题？
（2）、是诚信的基本要求。是人们崇尚的行为准则，是个人得以立足、事业得以成功的保证。
（3）行为提升：在 “诚信”问题上，我们青少年应该怎么做？
（4）自我勉励：诚信在我们学习、生活和交往中起着重要的作用。根据你对诚信内涵的理解，请写一句话作为自己的座右铭。

题型：未知
难度：未知

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我选择——多彩文化有差异
第19次APEC领导人非正式会议上，各国领导人都穿中国民族服装，人们都说很好看，但颜色是领导人自己选定的，有趣的是西方领导人都选择了蓝色，而亚洲领导人大多数选择了红色。请运用所学知识回答以下问题：
(1)请问：面对服装的颜色，为什么东西方领导人的选择会不同？
(2)面对这种文化差异我们应该持什么样的态度？
(3)文化之间存在差异，为什么各国领导人还要齐聚在会议上进行“对话”呢？
(4)中华民族有许多优秀的文化成果，除了民族服装外，请再列举二例。

题型：未知
难度：未知

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