进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，所以很喜欢；而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也没什么兴趣了。
(1)李明以什么标准来确定自己的学习喜好？
(2)如果李明这样下去，会有什么后果？
(3)如果你是李明，你会怎么办？
下面是某县文化局一天晚上对本县某镇3家网吧进行检查所得到的部分数据。请你对此数据进行分析，在表中的空白部分填入适当的内容。
| 检查内容 |
网吧 A |
网吧 B |
网吧 C |
合计 |
反映出的问题 |
建议 |
| 上网人数 |
34 |
41 |
50 |
125 |
----------- |
（6） |
| 其中：未成年人人数 |
29 |
34 |
42 |
105 |
（1） |
|
| 玩网络游戏人数 |
18 |
20 |
26 |
64 |
（2） |
|
| 浏览不良信息人数 |
10 |
11 |
13 |
34 |
（3） |
|
| 查阅资料人数 |
0 |
1 |
2 |
3 |
（4） |
|
| 聊天人数 |
6 |
8 |
9 |
23 |
（5） |
小军是某市一所重点中学的学生，原来学习成绩优异，深受老师的喜爱，同学们也愿意同他交朋友。从今年5月开始，他偷偷到网吧上网、聊天、玩游戏。小军在网络的虚拟世界里流连忘返，学习成绩急剧下降，与老师、同学的交流日渐减少。老师和父母对他多次进行教育，但他仍迷恋网吧，不能自拔。
（1）小军发生这种变化的自身原因和社会原因分别是什么？
（2）小军很想走出网络游戏的阴影，只是控制不住自己。假如你是小军的好朋友，请你帮小军想想改正的办法。
（3）为解决中学生迷恋网吧这一问题，你认为社会有关部门应尽哪些责任？
材料一：据报道，世界大学生运动会男子一百米金牌获得者──清华大学学生胡凯，在少年时很喜欢上网，经常在网上浏览体育新闻，欣赏田径赛场上明星们的精彩表演，并且在平时的训练中模拟、学习和创新，不断提高自己的运动水平，终于实现了自己的理想。
材料二：某校九（4）班学生小波一年前迷上了玩网络游戏，从此他无心学习，经常旷课去网吧玩网络游戏，每天满脑子装的都是游戏。一天早晨，他在网吧玩了一通宵的网络游戏后走出网吧，已身无分文。于是，他模仿网络游戏中的做法，对他人实施了抢劫，被群众当场抓获扭送到了公安机关。
阅读上述材料，回答：
（1）上述两则材料共同告诉我们什么道理？
（2）我们中学生应该如何处理玩网络游戏与学习的关系？
（3）我们应该怎样做才能享受健康的交往？
那天，她离家出走。一天没吃东西、饥饿难耐的她，来到一个面摊前。摆摊的老婆婆送给她一碗馄饨。小女孩吃着馄饨，眼泪就掉了下来，纷纷落到碗里。她对老婆婆说：“我们并不认识，您却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃，可是我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶了出来，还叫我再也不要回去！”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，我只不过给你煮了一碗馄饨，你就这么感激我，而你妈妈给你煮了十多年的饭，你为什么不感激她呢？而且还跟她吵架？”她愣住了，匆匆吃完馄饨便往家走。当走到家附近时，她看到疲惫不堪的母亲正站在门口张望……
运用所学的知识，回答：
（1）促使“她”回家的真正原因是什么？
（2）生活中，当你与父母发生了矛盾，应如何处理？
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