某小组同学在实验室中发现一袋包装破损的漂白粉。
【提出问题】袋中漂白粉是否失效、现有成分是什么？
【查阅资料】
①漂白粉：是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2的混合物，其有效成分是Ca(ClO)2；Ca(ClO)2可溶于水，在空气中即可发生反应Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓ + 2HClO。
②HClO：有漂白作用，如能使红墨水褪色；不稳定，分解生成HCl和O2。
③CaCl2：易溶于水，溶液呈中性；CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaCl。
实验1：漂白粉是否失效？
| 实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
| 向烧杯中加入适量样品，加水后通入适量的CO2气体，再滴加一滴________ |
________ |
漂白粉已失效 |
实验2：失效后的漂白粉成分是什么？
【进行猜想】
猜想一：CaCO3；
猜想二：CaCl2和CaCO3；
猜想三：CaCl2和Ca(OH)2；
猜想四：CaCl2和CaCO3和Ca(OH)2。
【实验记录】
| 实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
| ①取少量样品放入试管中，加入一定量的盐酸 |
有气泡出现 |
猜想二成立 |
| ②取少量样品放入试管中，加入适量水，静置后向上层清液中滴加________ |
________ |
|
| ③________ |
________ |
【实验反思】
（1）猜想一肯定是不正确的，理由是________。
（2）漂白粉中氢氧化钙最终可能转化为________（填字母序号）。
A．CaCO3 B．CaCl2 C．Ca(ClO)2
某兴趣小组的同学为探究金属的活动性、以及铜锈蚀的条件进行了以下系列
实验，仔细分析后回答下列问题：
（1）实验一：小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁
的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是________________________________。铝与
稀盐酸刚接触时反应缓慢，一段时间后剧烈，产生气泡速率随着加快，其原因可能是
_________________________________________。
（2）实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按上图2进行两步实验，
即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗？_______（填“可行”或“不可行”） 。
a. 试管①中现象是________________________________________________。
b. 试管②中发生反应的化学方程式为________________________________________。
（3）实验三：小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍。经查阅资料得知，铜锈的化学成分是碱式碳酸铜
。他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验（下图3所示）。请回答：
a. 推测一段时间后会出现铜锈的是________试管内的铜片。（填“①”、“②”或“③”）
b. 小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素，还应该补充实验，如上图4所示的实验，其目
的是________________________________________________________________。
利用下列实验装置检验混合气体中含有CO、H2、CO2、水蒸气。（假设气体通过装置时均被完全吸收和反应）。
① 连接上述装置的顺序是：混合气体→ （18） →尾气处理。（填装置编号）
② B装置的作用是 （19） 。
小明同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂（主要成分：过碳酸钠、柠檬酸）洒在厨房排水口网状盖的底部，倒上温水后迅速冒出气泡。为了解其反应过程，他与学习小组的同学进行了如下探究。
【探究一】小组同学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验。
要保证实验的效果，实验装置要有良好的气密性，检查A装置气密性的方法是
。
实验中观察到如下现象：A中有气泡产生；B中的澄清石灰水变浑浊；C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺。由此同学们得出结论：生成的两种气体分别是 、 （填化学式）。
【探究二】
（1）实验过程：
教师提供了一瓶过碳酸钠（Na2CO4），小组同学进行了如下实验探究：
（2）提出问题：无色溶液X中的溶质有哪些物质？
（3）猜想与假设：根据以上实验现象，X溶液中一定存在的溶质是 ；还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种。
写出上述实验探究中②反应的化学方程式 。
（4）查找资料：
资料1：氯化钙溶液呈中性；氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应；
氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：Na2CO3 + CaCl2 ===CaCO3↓ +2NaCl
资料2：NaHCO3溶液呈碱性，与石灰水反应生成白色沉淀；碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同。
（5）实验过程：小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验。请将下列实验方案填写完整。
| 实验操作 |
主要实验现象 |
结论 |
| ① |
|
证明溶液中有Na2CO3 |
| ② |
|
证明溶液中既无NaHCO3又无NaOH |
（6）实验反思：①根据资料，NaHCO3溶液能与石灰水反应生成白色沉淀。于是，同学们猜想：碳酸氢钠与氢氧化钠是否反应？ （如反应，请写出化学方程式，如不反应此空不填）。②Na2CO3、NaHCO3两种物质性质上既有共性又有差异，其差异性可用于鉴别、 。
下列是初中化学部分重要的实验装置。请按要求填空：
（1）A中为了测定空气中氧气的含量，采用化学方法除去空气中的氧气，发生反应的化学方程式： ；若装置气密性良好，实验所测得氧气的含量小于21%，其原因可能① ，② 。
（2）B实验a中看到的现象是 ，用化学方程式表示该现象的原因 ；b装置中的现象能说明二氧化碳具有 性质，这一性质在实际生活中的应用为 。
（3）小明按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其可能的原因是 。
小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁（镁和铁直径均为0．4mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。
| 物质 |
镁 |
含碳0．05%的铁 |
含碳0．2%的铁 |
含碳0．6%的铁 |
| 燃烧时 的现象 |
剧烈燃烧，发出 耀眼白光，无火星 |
剧烈燃烧 极少火星 |
剧烈燃烧 少量火星 |
（未填） |
①你认为表中未填的实验现象是 。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。
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