课内文言文阅读
①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动;俶而远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
下列句中划线的词解释有误的一项是( )
A.蒙络摇缀(络:缠绕) |
B.水尤清冽(冽:清澈) |
C.卷石底以出(卷:弯曲) |
D.以其境过清(清:凄清) |
下列各组句子中划线字意思完全相同的一项是( )
A.潭中鱼可百许头先生不知何许人也 |
B.以其境过清徐喷以烟 |
C.其岸势犬牙差互其一犬坐于前 |
D.乃记之而去我以日始出时去人近 |
下列对文章理解有误的一项( )
A.本文选自《柳河东集》,作者柳宗元是“唐宋八大散文家”之一。 |
B.本文是一篇写景散文,作者写景时抓住了小石潭幽静的特点,采用是移步换景的的写法,写作中广用修辞,并综合运用了记叙、描写、抒情、议论的表达方式。 |
C.文中对鱼的描写采用了动静结合的写法,其写作目的在于侧面表现潭水的清澈。 |
D.文中“凄神寒骨,悄怆幽邃”一句,不仅写出小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。 |
翻译句子
(1)斗折蛇行,明灭可见。
(2)曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?