阅读下列两则文言文，完成题。
①.伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
②.李贺作诗
(李贺)七岁能辞章，韩愈、皇甫湜(当时著名文人)始闻未信，过其家，使贺赋诗，援（拿起、提起）笔辄就如素构(早就构思好的)，自目（拟题目）曰《高轩（车子）过》，二人大惊，自是有名。
每旦日出，骑弱马，从小奚奴(带着小僮仆。奚，xī)，背古锦囊，遇所得，书投囊中。……及暮归，足成之……(母)见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳!”从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是：-------------------------------------
仲永的最后结局是“泯然众人矣”，而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时期的相同点和成年后的不同结果，给你的启发是： --------------------------------------------------------------(4分)
将下列文言句子译成现代汉语。(6分)
(1)稍稍宾客其父。--------------------------------------------------------------
(2)其文理皆有可观者。-------------------------------------------------------------
(3)是儿要呕心乃已耳。--------------------------------------------------------------《李贺作诗》选段中与《伤仲永》选段中“指物作诗立就”一句意思相近的句子是 ：------------------------------------------------------- 。(2分)
语言运用
某校七年级同学发起“为父母过生日”的感恩活动，要求每一位同学在父母生日那天亲手为父母做一顿饭，并写一封简短的感恩信。请你也写一封短信，请父母享用你做的饭，并表达对父母的感谢。（注意书信的格式，署名统一为“小亮”。50字左右）
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依照语境和给定的句式仿写。（共4分）
当我们需要公正的时候，先要战胜自己的偏私；
当我们需要勇气的时候，先要战胜自己的＿＿；
当我们需要＿＿的时候，先要战胜自己的懒惰；
当我们需要＿＿的时候，先要战胜自己的＿＿。
请对下面的病句提出修改意见。(4分)经过全体工作人员的努力，使江苏展馆在上海世博会中大放异彩。
修改后的句子：--------------------------------------------陈老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
修改后的句子：--------------------------------------------
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