根据课文内容填空。一阵________的声音,每个人都拿出讲义,________摆在面前。京京站起来,________地说:“老师,我能……念一段吗?”“不行,”程老师________地回答,“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”京京有点儿发窘。也许,是他自己理解错了呢?他________地说:“读得不对。”他________地离开教室。走出好远,他还听见赵小桢银铃儿似的笑声。不是要出风头,是心里有种憋了很久的感情,想________念出来,吐出来。
根据课文默写。 ①乡书何处达,。(王湾《次北固山下》) ②,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) ③,冷露无声湿桂花。(王建《十五夜望月》) ④东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》) ⑤但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》) ⑥我仍是不灰心的每天的叠着,。(冰心《纸船》) ⑦青山有幸埋忠骨,。(《对联六副》) ⑧遽契其舟,曰:“。”(《刻舟求剑》) ⑨苏轼的《浣溪沙》中体现出词人热爱生活、旷达乐观性格的诗句是,。
根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①~④每题1分,⑤~⑥题各2分) ①____________,其实难副。 ②根之茂者其实遂,_________________________。 ③____________,君子好逑。 ④无可奈何花落去,_________________________。 ⑤《岳阳楼记》中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子,。 ⑥写出古诗中表现作者积极的人生态度和自强不息的奋斗精神的诗句,。
根据课文内容填空。(每空1分,共10分。) (1)_______________________,自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》) (2)松间沙路净无泥,。(苏轼《浣溪沙》) (3)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》 (4),有容乃大。(《林则徐书两广总督府对联》) (5),冷露无声湿桂花。 (王建《十五夜望月》) (6)舟已行矣,而剑不行,求剑若此,。(《刻舟求剑》) (7)淡白的花儿,和青年说:“!”(冰心《嫩绿的芽儿》) (8)王湾的《次北固山下》中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是“________________________,__________________________。” (9)淡黑的起伏的连山,__,都远远地向船尾跑去了。(鲁迅《社戏》)
根据课文默写。 ①晓战随金鼓,。(《塞下曲六首》其一) ②羌笛何须怨杨柳,。(《凉州词》) ③,单于夜遁逃。(《塞下曲》) ④蒌蒿满地芦芽短,。(《惠崇〈春江晚景〉二首》) ⑤,君子好逑。(《关雎》) ⑥,白露未晞。(《诗经•蒹葭》) ⑦,红杏枝头春意闹。(《木兰花》) ⑧死即举大名耳,。(《陈涉世家》) ⑨剪不断,理还乱,是离愁。。 (《相见欢》) ⑩,窥谷忘反。(《与朱元思书》)
课文默写。 ①浸透了奋斗的泪泉,。 ②,江春入旧年。 ③东风不与周郎便,。 ④,松间沙路净无泥,。 ⑤,冷露无声湿桂花。 ⑥但愿人长久,。 ⑦青山有幸埋忠骨,。 ⑧ ,无欲则刚。K] ⑨人有悲欢离合,,此事古难全。