下图是实验室测定空气中氧气含量实验的装置图:(1)红磷在空气中燃烧的文字表达式 ;(2)实验时,燃烧匙里红磷要过量,其目的是 。(3)该实验不仅可以说明氧气占空气的体积比,还可以得到氮气的两点性质是 , 。
某石灰厂需要测定石灰石样品中 C a C O 3 的质量分数。小刚设计了下图所示装置来完成实验(杂质不与酸反应):
(1)仪器①的名称是。A装置中反应的化学方程式是
(2)c装置应当选择I、Ⅱ中的(填"I"或"Ⅱ"),其作用是。 (3)小华提出,要使测定结果更准确,应把A装置改成右图所示装置,并在反应 前、后通入空气,其目的是。
化学新材料的应用,使人们的生活质量不断提高。下图是不同年代常用的水管。
(1)图示水管中,含有的金属元素是,含有的有机合成材料是。 (2)铸铁管容易生锈。工业上常用稀盐酸来除铁锈( F e 2 O 3 ),该反应的化学方程式是。请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法:。 (3)由水管所用材料的变迁,你得到的启示是。 根据已有的知识进行,铸铁管和镀锌管属于金属材料,塑料管属于有机合成材料,盐酸能与金属氧化物反应生成盐和水,铁在有水和氧气并存时易生锈,防锈就是使铁与水或氧气隔绝,化学对人类社会的进步起到了推进作用.
木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉,实验室从该混合粉末中回收铜的方案如下: (1)写出下列反应的化学方程式: 反应①:; 反应②:。 (2)反应①所用的硫酸的质量分数为24.5%。现要配制40g 24.5%的硫酸,需98%的硫酸和g水。实际操作时,用lOml量筒取98%的硫酸(密度为1.84g/cm3),请在答题卡图中画出所取硫酸的液面。 (3)在进行"反应①"、"反应②"、"反应③"的操作时,可将反应物加入中(填仪器名称),然后(填操作名称),使反应充分进行。 (4)试剂A可选用溶液(填一种物质的化学式)。 (5)为了从混合粉末中回收更多的铜,可对实验方案进行修改和完善,你的建议是(提出一条即可)。
用下图装置在实验室收集一瓶 C O 2 进行性质实验,据图回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称: A 是, B 是。 (2)检查装置气密性的操作和现象是:先用夹子夹住导气管中的橡皮管,再向 A 中加入水至形成一段水柱,静置,若观察到,说明气密性良好。 (3)检验 C O 2 是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在,若火焰熄灭,说明已经收集满。 (4) N a 、 M g 等活泼金属可以在 C O 2 中燃烧。某同学收集到一瓶 C O 2 后,通过实验验证 M g 条能够在 C O 2 中燃烧。下列物品中他需要使用的有。 ①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥蒸发皿
实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题: (1)向三氧化二铁中放入足量盐酸,充分反应后,观察到的现象是,反应的化学方程式是。 (2)白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是。 (3)理论上溶解3.2 g 三氧化二铁,需要36.5%的盐酸 g 。