下图是测定空气中氧气体积分数的实验装置。(1)盛放在燃烧匙内的物质选用 (填标号)。
(2)实验中观察到在集气瓶内产生 ,燃烧停止一段时间后,打开止水夹,进入集气瓶的水约占集气瓶总容积的 。(3)若实验后发现测定结果与实际值相差较大,可能的原因是 ____________________ (填一种即可)。
熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的基本要求。下图是实验室中常用的几种化学仪器。试回答以下问题: (1)仪器A、E的名称是、。 (2)"磨砂"是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在上述仪器中,用到"磨砂"工艺处理的有(填字母序号)。 (3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有(填字母序号),还须补充的一种用品是。请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置。 (4)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式。 (5)水电解也能得到氧气,为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气。
为保证实验安全,取得预期实验效果,养成良好的实验习惯。我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则,下列做法正确的是。
E.易燃、易爆的药品要远离火源,避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上 F.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯 G.注意安全用电和节约用水,离开实验室前,务必关闭电源和水源
化学是一门以实验为基础的科学,实验是学习化学的一条重要途径。下面我们就实验室制取二氧化碳的收集问题做如下讨论。根据二氧化碳的性质,它可溶于水也能与水反应生成碳酸,通常采用排空气集气法收集。二氧化碳真的就不能用排水法收集吗? 资料一:文献表明1体积水要完全溶解于1体积二氧化碳,至少需要约7天左右的时间。如果是1天时间,则1体积水大约只能溶解1/3体积左右的二氧化碳。 资料二:对任何气体的收集,凡能用排水法收集的气体,最好用排水法收集,这样既可以观察集气的快慢,又可以提高被集气体的纯度。 资料三:二氧化碳不溶于饱和的碳酸氢钠溶液 (1)你认为在中学化学实验中是否可以用排水法收集二氧化碳气体,你的观点是。 (2)要使实验室收集二氧化碳达到最优化,你是否还有更好的建议。
人类的生产生活离不开金属材料。 (1)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为"五金",在"五金"顺序中把金属的位置移到最后,正好符合由弱到强的顺序。 (2)铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。下图用品中,利用金属导热性的是,延展性的是(填字母序号)。 (3)铜也容易生锈,铜锈的主要成分是碱式碳酸铜( C u O H 2 C O 3 ),是铜与空气中的氧气、水和共同作用的结果。 (4)合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。一般来说,合金的熔点低于任何一种组成金属的熔点。下表是一些金属的熔点数据。
①铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如图所示的关系,其中横坐标表示的是的质量分数;当合金熔点最低时,合金中铅与锡的质量比为。 ②保险丝由铋、铅、锡、镉组成,其熔点约为。 A.15~30℃ B.60~80℃ C.235~250℃ D.300~320℃
20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有 100 g 水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时,现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,请结合图示回答下列问题 (1)图1中一定为饱和溶液的是。 (2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为。 (3)图3中表示乙的溶解度曲线是, P 点表示的含义是。