为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象:甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些,铃声明显减小。乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音。丁:在吊起的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。你认为,能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他虽然不能说明声的产生条件,但是分别说明了什么问题?
某同学在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个电池组、两个相同的灯泡以及若干根导线,进行了探究,并将实验的数据记入如下的表格中。
(1)在上图中,用笔画线代替导线,连接实物图,使电流表只测量流经灯泡L1的电流;(2)指出上述实验中存在的不妥之处:① ② (3)小刚改正实验中不妥之处后,可以得出的结论是:
小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图所示的实验:(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示。(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示。在上述甲、乙两组实验中: ①判断小球动能大小的依据是 ; ②要探究动能大小与物体运动速度的关系应选用 图;③乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是 ;④从甲组实验可以得出的结论是 。
某小组同学研究有关杠杆平衡的问题,他们在已调节水平平衡的杠杆上,用弹簧秤、钩码分别进行实验,研究过程如图所示(弹簧秤对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力,钩码均相同且位置保持不变),请你根据实验情况和测量结果进行分析和归纳。(1)观察a、b两图中弹簧秤示数变化情况可知:在杠杆平衡时,当阻力与阻力臂不变时,可得动力与动力臂大小间的关系是___________________________________。(2) c图中杠杆不能在水平位置平衡的原因是 ;(3)根据上图中杠杆的平衡与动力、阻力对杠杆转动效果的关系可知: 。
小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A中的金属丝是铜丝,电阻比较小,烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大。温度计显示煤油的温度。(1)这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该 。(2)小红问小明“水比较容易获得,干嘛不用水代替煤油”。对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为合理的是( )
(3)实验中,小明和小红发现B烧瓶中温度计的示数升高的快。这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越 ,产生的热量越多。
回顾探究和实验:(1)在做“用天平和量筒测定固体密 度”的实验时,某同学测量石块的质量如图甲所示,测量石块的体积如图乙所示,则石块的密度为 kg/m3。(2)在“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:① 用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动;根据 条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。② 将下图中 实验进行比较可知,滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。(3)右图是研究“牛顿第一定律”的实验装置,让同一小球从同一斜面相同高度由静止滚下,发现表面越光滑,小球速度减小得越 。进一步推理得出,运动的物体在 时,将永远做匀速直线运动。