归纳总结是学习化学的一种重要方法。下面是同学们总结时出现的部分错误结论，请你举出一个实例否定他们的观点，填写在下表空格处(用化学式或化学方程式表示)。
| 序号 |
错误结论 |
否定例子 |
| ① |
含有碳元素的化合物一定是有机物 |
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| ② |
有单质参加的化学反应一定是置换反应 |
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| ③ |
所有的物质溶解于水，都会使溶液的温度升高 |
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以下是初中化学的一些基本实验：
（1）上述实验中不能达到实验目的是________（填字母）。
（2）A中可燃物应取过量的原因是_________；B中玻璃棒的作用是_____；一段时间后，C中的实验现象为_________；D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为____________，酒精灯的作用是________________。
写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气 （ ）
（3）铜丝插入硝酸银溶液 （ ）
（4）氢氧化钠放置在空气中变质的原因
X、Y两种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：
（1）由X、Y的溶解度曲线可判断,在 ℃时X、Y的溶解度相等。
（2）60℃时，X、Y、Z三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是 。
（3）60℃时，把20g固体X加到50g水中，充分搅拌，得到的溶液中溶质的质量分数为 ，若该溶液是不饱和溶液，不改变溶液的溶质质量分数，使该溶液变成饱和溶液的具体方法是 。
下图是氧元素、铝元素在周期表中的位置及有关的结构示意图：
请回答下列问题：
（1）铝元素的原子序数为 ；属于铝离子的结构示意图是 （填“丙或丁”）；
（2）图A、B分别表示氧元素和硫元素的原子结构示意图，从图可知，这两种元素的化学性质 （填相似或不同）；
（3）氧元素与铝元素最本质的区别是 ；
A．中子数不同 B．质子数不同
C．相对原子质量不同 D．电子数不同
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