在趣味实验课上，老师将铝片、铜片打磨后，一起插入未成熟的新鲜橙子里面，同学们看到灯泡发光感到很惊奇。老师说这就是水果电池，通常用较活泼的金属做负极，利用橙汁内可以导电的有机酸溶液形成稳定的电流。请你回答下列问题：
(1)铝、铜可做电极，利用了金属的；
(2)在这个水果电池中能做正极的金属是；
(3)为比较这两种金属的活动性顺序，除铝片和铜片外还需选用的试剂是(写出一种即可)。
现有H、O、H+、O2—、H2、O2、OH—、H2O八种粒子，试用这些粒子的符号填空。
（1）能保持水的化学性质的粒子是_________；
（2）氢气和氧气化合生成水的过程中的最小粒子是________；
（3）水变成水蒸气是__________没有变化；
（4）电解水得到的产物是___________；
（5）没有电子的粒子是____________；
（6）质子数少于核外电子数的粒子是____________。
元素周期表是化学学习和研究的重要工具。如图是元素周期表的一部分。
(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为；
(2)6～11号元素中属于金属的有(填元素符号)；
(3)表中不同种元素最本质的区别是(填序号)：
A．质子数不同 B．中子数不同 C．相对原子质量不同
(4)年前，科学家宣布已人工合成了第116号元素，则此元素的核电荷数为。
如图是钠元素在元素周期表中的信息。
（1）上图方框的横线上填的是______。
（2）用化学符号和数字表示：3 个氟原子________。
（3）钠元素属于___________（填“金属”或“非金属”）元素。
正电子、负质子等都是反粒子，他们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质——反物质。物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景十分可观。
根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位学生做出相应的预测：
甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电。
乙：氧原子和反氧原子的相对原子质量都是16。
丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸。
丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧。
你认为：上述四位学生的预测中，一定正确的是_________，一定错误的是_________，可能正确的是____________，假设存在反氧气，请对可能正确的结论设计实验验证，方法是__________________________________________________________。
粤公网安备 44130202000953号