下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。由图可知:(1)当温度为30℃时,硝酸钾的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度。(2)当硝酸钾中含有少量氯化钠时,可用 法提纯硝酸钾。(3)硝酸钾、氯化钠都属于 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。(4)10℃时,将12g硝酸钾加入50g水中不断搅拌,形成溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液质量为 。
归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结,请你帮助完成: (1)实验室中有些药品需密封保存的原因:A.药品能吸收空气中的水蒸气;B.药品能与空气中的某些成分发生化学反应。 ①该同学的归纳不完整,你还能补充的一种情况是 。 ②写出一个符合情况A的物质的名称 。 (2)许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实,分别说明在其他条件不变时,这些因素是如何影响化学反应速率的。示例:硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快,更剧烈。答:增大反应物浓度,可以加快化学反应速率。 ①同种食品在夏天比冬天更容易变质。 ②在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量l0%的稀盐酸,前者先反应完
氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂,古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后的固体(主要成分是氧化钙)与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,生成氢氧化钾。请按要求用化学方程式表述上述有关反应。 (1)分解反应, (2)化合反应 , (3)复分解反应 。
学完溶液知识后,小明同学回家用蔗糖、洗洁精、花生油、大理石和水相互混合做了几个家庭小实验。 (1)在同一条件下,蔗糖易溶于水,难溶于花生油;大理石不溶于水,也不溶于花生油,由此说明物质的溶解能力与有关。 (2)除(1)中的因素外,你认为固体物质的溶解能力还与有关。请你举出一个生活中常见的例子,如。
化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题: (1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以 (填“单质”或“化合物”)形式存在。 (2)刘大爷种的小麦出现倒伏现象,你会建议他使用化肥中的 肥。 (3)长期使用的热水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为碳酸钙),可以用稀盐酸除去。请写出反应的化学方程式: 。
下表为某校食堂某天午餐部分食谱:
(1)食谱中富含蛋白质的是。 (2)米饭中主要含有人体必需的营养素是。