我国著名文学家巴金写道：“生命的意义在于奉献而不在于享受，人活着正是为了给社会增添一点光彩，只有这样，我们的生命才会开花结果。否则，我们将憔悴地死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不断地自问：我的生命什么时候开花？”
英国著名文学家莎士比亚说过：“上天生下我们，是要把我们当做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。”
1．请结合所学知识，谈谈你对上述名言的理解。
2．通过对上述名言的理解，说说你准备如何使自己的生命更有意义、更有价值？
3．请写出你的生命箴言。
材料一：图片：
注：我国“十二五”规划的中提出要“推动文化产业成为我国的支柱性产业”，达到5%以上的规模。
材料二：目前，我国已有20多个省市区提出了“文化大省”战略，北京、广东、江苏、山东等省市的文化产业增加值已超过千亿元。即使在国际金融危机肆虐的2008年，我国文化产业增速仍超过GDP增速。文化产业将逐渐成为国民经济支柱性产业之一。
（1）从两张图片及材料二中你可以获得哪些信息？
（2）并说明我国在国际竞争中“推动文化产业成为我国的支柱性产业”的原因。
习近平总书记指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。他强调,各级领导干部都要牢记,任何人都没有法律之外的绝对权力,任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。
（1）以上材料说明了我国实行怎样的治国方略？
（2）以上材料是如何体现这一治国方略的？
据报道，某中学组织七年级全体学生，“兵”分八路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学生实地参观了当地著名企业，在县环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到县消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动，同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”，备受鼓舞。通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。
阅读上述材料，结合学过的知识，请你回答：
（1）材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。(2分)
（2）组织学生参加社会生活和社会实践有什么现实意义？
（3）除了从社会生活和社会实践中学习之外,还有哪些值得我们参考和借鉴的学习方法？至少三种(3分)
先读漫画，然后回答下列问题
（1）你对漫画中的这位学生最想说的话是什么？
（2）你认为他怎样才能改变这种现状？(如何提高中学生的生活自理能力?)
（3）习惯对人的影响有哪些？
山东省第十二届人民代表大会第三次会议于2014年1月17日在济南召开。山东省省长郭树清代表政府向大会作政府工作报告。结合报告内容，某校九年级三班的同学开展了“爱我山东：我参与、我担当”系列活动。现在你是其中的一名同学看，希望你参与进来。
材料一、郭省长在报告中指出：我们要切实转变观念，不再简单以国内生产总值增长率论英雄。要坚持腾笼换鸟、凤凰涅槃,端正思路、坚定信心,把使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用结合起来,努力在转变经济发展方式、全面提高经济发展质量和效益上起到领头雁作用。
（1）郭省长报告中为什么提出“不再简单以国内生产总值增长率论英雄”？
材料二、郭省长在报告中指出：按照习近平总书记的指示,今后我们必须在发展理念、发展定位、发展动力、发展途径、考核导向等方面实现新的转变,逐步减少对资源投入的严重依赖,在持续增长中调整经济结构,努力在推动科学发展、全面建成小康社会历史进程中走到前列。
（2）认真分析材料二，结合所学知识和山东省的现实情况，从经济、政治、文化、社会、生态等方面为我省全面建成小康社会提几条合理建议。（只需选择四个方面即可）
材料三、郭省长在报告的最后指出：实现凤凰涅槃、浴火重生,谱写山东人民美好生活新篇章,关键在脚踏实地、真抓实干。让我们紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,在中共山东省委的坚强领导下,同心协力,顽强拼搏,为加快建设经济文化强省,实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
（3）为加快建设经济文化强省，作为中学生的你可以做什么？
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