运用你课外阅读积累的知识，完成题目。 (4分)从人称上看，《繁星·春水》中的“我”是指_______，《童年》中的“我”是指_______。
《安徒生童话》为我们塑造了一系列栩栩如生的人物形象：有宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福的 ；有历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅的丑小鸭；还有虽身材微小但理想远大、富有爱心、向往光明、追求美好生活的 。
文学常识填空。在某一本名著中有一位英雄，他曾温酒斩华雄．千里走单骑．刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这本名著是《 》
《红楼梦》中“两弯似蹙非蹙烟笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”,这写的是 。（填人名）
“写人写鬼高人一等，刺贪刺虐入木三分”所指的作品是《 》。
名著阅读《伊索寓言》中《 》的故事告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
这首诗的作者是现代著名女作家 ，它所歌颂的是伟大的 。
根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。
文学作品凝聚了人间真情，沉淀着生活哲理，表达着情感愿望。在静谧的夜晚，一首《星星变奏曲》，勾起了诗人朦胧的憧憬，表达诗人对 的向往和追求。一篇《孤独之旅》，让我们看到杜小康在生活艰辛、精神孤独的人生旅程中学会了 。傅雷在《傅雷家书》中借助书信鼓励和教诲孩子，体现了一位父亲的 的心情。鲁迅在《故乡》中描写“我”深冬的某一天回故乡，看到了沉寂、萧条的景象，衬托出“我” 的心情。
【甲】《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是 、 的问题。
【乙】郑屠当不过，讨饶。 喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
上文中横线上应填的人物是 ，他的性格特征是 。
【丙】水浒故事，脍炙人口；梁山好汉，形象鲜明。
李逵，绰号“黑旋风”， ① (a．斗浪里白条b．毁金刚塑像c．杀泼皮牛二)，尽显粗野鲁莽；② (a．大闹高唐州b怒杀阎婆惜c．义夺快活林)，只因疾恶如仇。
林冲，绰号“豹子头”，③ (a．倒拔垂杨柳b.身陷高唐州c．误入白虎堂)，刺配沧州道，忍气吞声，怀怒未发；④ (a．血溅鸳鸯楼b．手刃陆虞候c．智取生展纲)，雪夜上梁山，奋起反抗，英雄本色。
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