中国共产党成立后，带领中国人民探索革命之路，虽历经风雨坎坷，最终取得了民主革命的胜利，建立了中华人民共和国。九年级某班同学以“中共的革命探索之路”为主题，展开了探究活动。
（一）新民主主义革命兴起时期
（1）揭开中国新民主主义革命序幕的历史事件是什么？这一事件的性质如何？
（2）写出下列历史时期中国共产党探索中国革命道路的重大历史事件各两例
1924年1月—1927年7月：
1927年8月—1937年7月：
近代以来，无数仁人志士为国家富强、民族振兴而不断探索与奋斗，湖南人是其中的一个重要组成部分。
（1）魏源（隆回人）是中国近代的进步思想家，他在编写的《海国图志》中提出的著名思想主张是什么？曾国藩（双峰人）等人在该思想的影响下，掀起了什么运动？
（2）为推翻清朝的腐朽统治，黄兴（长沙人）与孙中山在日本东京建立的第一个资产阶级革命政党是什么？其机关刊物《民报》发刊词中把革命纲领阐发为哪三大主义，作为民主革命的指导思想？
（3）作为中国共产党的创始人之一，毛泽东（湘潭人）在哪次会议上被确立为党的主要领导者，这次会议也成了中国共产党和中国革命的转折点？
（4）还有哪些湖湘伟人在中国近代化探索、中国革命和共和国的建立中做出了重要贡献？请列举一位并介绍其主要事迹。
（5）以上湖湘伟人在为赢得国家独立、民族复兴奋斗过程中表现出了哪些优秀品质？
阅读材料，回答问题。
材料一秦朝行政管理系统示意图。
材料二汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。
材料三近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四故宫导游解说："这个不起眼的'偏房'（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。"
（1）根据材料一，秦朝为了建立中央集权国家，在中央与地方分别采取什么措施？
（2）阅读材料二，汉初分封王国的目的是什么？后来产生了什么影响？汉武帝采取什么措施来消除这一影响？
（3）材料三中朱元璋进行的"重大改组"是指什么？
（4）材料四中导游所说的"偏房"指的是哪一机构？这一机构有什么作用？
（5）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么？
阅读下列材料：
材料一 （一战后）协约国同德国及其盟国签订的一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国新秩序。……华盛顿会议的主要议题之一是"远东及太平洋问题"，其核心是中国问题。……与会国签订了一个关于中国问题的公约，这个公约签订后，美国国务卿体斯掩不住得意之色，说："对华'门户开放'终于实现了。"
--《世界通史》
材料二 1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表演说，认为自由世界必须制止共产主义的扩张。杜鲁门的这种"遏制政策"，几十年来始终是美国外交的准绳。它使美国扮演了"世界警察"的角色。……世界被分为以美苏为首的两个敌对的集团。
--【德】曼弗雷德·马伊《世界历史》
材料三 欧盟已经建立经济联盟，实行单一货币欧元，经济一体化取得了巨大进展。……长期以来，日本总是对自己政治上的"侏儒"形象耿耿于怀。日本认为要实现大国梦，必须发挥"正常国家"的作用。……所以欧盟和日本被当然地称为国际格局多极化发展中的成员。
--《试论当代国际战略格局多极化发展均势》
请回答：
（1）材料一中的"国际新秩序"和"公约"分别是指什么？并结合所学知识，指出这个"公约"对中国的影响。
（2）据材料二，指出第二次世界大战后美国的全球战略。
（3）据材料三，指出欧盟"经济一体化取得了巨大进展"的途径。材料中日本的"大国梦"是指什么？
（4）据上述材料，概括20世纪世界格局的演变过程。
阅读下列材料：
材料一 1924年1月，国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明，说明了北伐的爱国目的：从军阀手中解放中国，赢得在各国中的正当的平等地位。
--【美】费正清《剑桥中华民国史》
材料二 （卢沟桥事变后）在中华民族面临生死存亡之际，国共两党再度合作。团结一致，同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期，中国共产党人以民族根本利益为重，顾全大局，捐弃前嫌。早在1936年处理西安事变时，中国共产党就力主和平解决。
材料三 中华民族不畏强敌，不怕牺牲。……（在某次战役中）八路军共作战1800余次，毙伤日军、伪军2万作人，拔掉据点2000多个，八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。淞沪战役中，守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏，全部壮烈殉国。
--材料二、三摘编自《光明日报》：《抗日战争时期的中华民族精神》
材料四 廖承志认为："国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。"
请回答：
（1）据材料一，指出黄埔军校的办学方针。并指出北伐战争的目的。
（2）据材料二，指出"国共两党两度合作"的原因。结合所学知识，说明西安事变和平解决的意义。
（3）材料三中的"某次战役"是指哪次战役？据材料二、三，指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。（引用材料中的原文回答）
（4）以北伐战争和抗日战争的成果或意义，说明材料四中的观点。
阅读下列材料：
村料一（见下图）
传说中黄帝时代的发明创造
材料二（见下图）
上图为在新疆发现的东汉墓中出土的丝袜。据考证该墓主人是当地人，丝袜是经"丝绸之路"从中原地区运来的。
材料三 （贞观年间）米斗四五钱（说明粮食很便宜），外户不闭（门者）者数月，马牛被（遍）野。……是岁，天下断狱，（判）死罪者（只有）二十九人，号称太平。
--欧阳修《新唐书》卷四一《食货志》
请回答：
（1）据材料一，指出传说中黄帝时代的发明创造。
（2）你认为材料二可以印证哪些历史现象？
（3）据材料三，概括贞观年间的经济、社会状况。
（4）上述材料分别来自传说、文物和史书记载。指出其中哪一种提供的历史信息最为可靠？并列举能反映夏朝建立之前中国历史的传说（材料一所涉及的传说除外）和文物各一例。
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