阅读下面这首古诗，完成题目。
苔
清·袁枚
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，亦学牡丹开。
第一、二两句写出了“苔”怎样的特点？
“借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。
阅读下面的选文，回答小题。
送给老师的歌
多少欢聚，
又多少离别，
汇集在你生命的长河……
多少忧愁，
又多少喜悦，
交织在你无怨的岁月……
日日夜夜，
你总做着希望的梦；
风里雨里，
你总唱着痴情的歌。
直到满头的青丝变成了白发，
直到每一片心田都开出花朵……
记得蒲公英和七里香
开满夏日山谷的时节，
你背着我们
一一涉过涨水的小河；
记得鲜艳的红领巾
第一次飘荡在我的前胸，
你无声的目光
传递给我多少温热；
记得母校那一片美丽的绿阴，
在绿阴下，你喃喃地说——
我爱这春天，
更爱这每一片绿叶。
啊，有多少欣慰，
有多少疼爱，
在我们即将毕业的时刻；
带着多少期待，
多少嘱托，
你把我们一一送上人生的站台，
目送着我们各自踏上远去的列车……
两行慈母泪，万缕恩师情。
你用颤抖的声音鼓励着我们——
去吧，勇敢的孩子们！
向着你们明天的生活……这首诗应用怎样的语速朗读？请选出表述正确的一项。（）
A急促 B高亢 C舒缓 D低沉请从语言表达和思想内容两方面赏析诗中划线句子“两行慈母泪，万缕恩师情”。
这首诗表达作者怎样的感情？
诗中的老师是怎样的形象？
阅读下面的古诗，完成小题。
秋夜山居
施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。
【注释】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。 歌首句“________”一词点明了时令属“秋”。
中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。
阅读下面这首诗，回答问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
“山随平野尽，江入大荒流。”写了什么样的景象。
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？
本诗抒写了作者当时怎样的心情？
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