为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为，可以说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?其他现象虽然不能说明声的产生条件，但却分别说明了什么问题?
在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确的测出电路中的电流，常常通过"试触"来确定电流表的量程。
（1）假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的大量程；
（2）假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针 ，则换用电流表的小量程。
如图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。
（1）实验原理：
①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。起点位置越高，该速度越 。
②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，运动钢球所具有的动能越 。
（2）实验现象：
①同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动。在水平木板上撞击木块，钢球开始向下运动的起点位置越 ，木块运动的距离越长。
②同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球的质量越 ，木块运动的距离越长。
如图所示，现要组装一个由热敏电阻控制的报警系统，要求当热敏电阻的温度达到或超过 时，系统报警。提供的器材有：热敏电阻（其阻值随温度的升高而减小，在 时阻值为 ，报警器（内阻很小，通过的电流 超过 时就会报警，超过 时可能被损坏），电阻箱（最大阻值为 ，在此范围内可调节出阻值准确可读的电阻值），电源（输出电压 约为 ，内阻不计），滑动变阻器 （最大阻值为 ，单刀双掷开关 ，导线若干。
（1）根据系统工作要求，电路接通前，应先将滑动变阻器滑片置于 （选填" "或" " 端，再将电阻箱调到一定的阻值，这一阻值为 。
（2）将开关 向 （选填" "或" " 端闭合，缓慢移动滑动变阻器的滑片，直至 ；
（3）保持滑动变阻器的滑片位置不变，将开关 向另一端闭合，报警系统即可正常使用。
如图所示的实验装置，可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。
（1）使入射角 在一定范围内由小变大，会发现折射角 （填写变化规律），且折射角总是大于相应的入射角；
（2）当入射角 增大到某一值时，折射角 会达到最大值，该最大值是 ；
（3）若继续增大入射角 ，将会发现不再有 光线，而只存在 光线。
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