读“中国略图”，完成下列问题。（每空1分 共14分）
（1）填出图中序号所代表的地理事物名称：
山脉：① ② ③
地形区：⑤ 盆地 ⑥ 高原 ⑨ 平原
省级行政区：⑦ ⑧ ⑩
(2)填出图中字母所代表的地理事物名称：
A （国家），B （国家），D 海峡，
E 海， F 岛。
建设超过十年之久，备受关注的南水北调中线一期工程2014年12月12日正式通水，结合南水北调路线示意图，回答下列问题。
（1）南水北调工程主要是调节我国水资源的 （空间，时间）分布不均。
（2）南水北调中线工程将汉江之水调入缺水的华北地区，汉江是长江_____（上、中、下）游的支流。
（3）南水北调中线工程在_________省穿过黄河。
（4）南水北调中线工程将大大缓解北京、天津、河北、河南等地区的严重水荒，但不能从根本上解决华北缺水问题，目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况，且符合可持续发展原则的措施有（ ）
| A．增加地下水开采量 | B．缩减农田面积，以降低用水总量 |
| C．直接利用工业和生活污水灌溉 | D．推广喷灌、滴灌，发展节水农业 |
读“长江、黄河水系图”，回答问题。
（1）图中① （山脉），属于东西走向，是长江和黄河的分水岭。
（2）长江与黄河均发源于青藏高原，自西向东长江注入④ 海。黄河最大支流是⑧ 。
（3）黄河流经黄土高原，带走大量的泥沙，这些泥沙在下游淤积形成了“地上河”。所以治理黄河的关键在于治沙，治理黄河的根本措施是 。
（4）黄河上、中游的分界点是 。（填字母）
阅读图文材料，回答下列问题：
材料一：在一节地理课上，老师首先展示了一张图（如下左图），并说明这是本课学习的主要内容。
（1）这节课学习的主要内容是
| A．中国的民族分布 |
| B．中国的地势 |
| C．中国的温度带 |
| D．中国的土地资源分布 |
材料二：随后，老师又展出了一张图（如右图）。
（2）小明同学通过对两幅图在自主探究，发现这一分布特点产生了两个地理意义：一是有利于 深入我国内地，形成降水；二是造成我国许多大河的流向是 。
（3）请你在图中用“☆”符号标注三峡水利工程的位置。
（4）通过标注，你会发现这两个水利工程位置的共同特点：都位于某一地理分界线附近，这里 大，水能丰富。
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