植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答：
（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。此例说明，生长素类似物的作用具有 性。
（2）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如乙图所示。根据图中的①③组所示结果进行比较，可得出 ；继而根据图中的②③组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素 。
（3）油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果：
| 油菜素内酯浓度(mg/L) |
O |
0.10 |
0.20 |
0.30 |
O．40 |
0.50 |
| 平均株高(cm) |
16 |
20 |
38 |
51 |
42 |
24 |
①油菜素内酯的作用与 或 （填植物激素名称）相似。
②上述实验的目的是 。
（4）多地媒体披露，市场上销售的一些嫩黄瓜在种植时被涂抹了避孕药（其主要成分是类雌性激素），结合所学知识判断此类报道是否科学？ 。原因是
。
同一植株的不同器官对生长素浓度的反应往往不同，甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求用根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)。
(1)乙图______点浓度可表示甲图①处生长素浓度，______点浓度表示②处生长素浓度。②处结构不能生长的原因是________________________________________________________________________。
解决的办法是__________，此后②处生长素的浓度将会低于__________。
(2)将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图______点浓度可表示③侧生长素浓度；______点表示④侧生长素浓度。此时，植物茎将______生长。
(3)将该植物向左侧横放一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中__________点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中__________点浓度，因此根将__________生长。表示⑤侧的浓度是__________点浓度，表示⑥侧浓度的是____________点浓度，所以__________侧生长快，茎将__________生长。
(4)能够促进茎生长的浓度范围是________________，能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是________________________________________________________________________。
植物生命活动调节的基本形式是激素调节。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
(1)植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四类外，植物体内还有________属于植物激素，该激素的主要作用是______________。
(2)比较茎尖和伸长茎中各激素的含量，同时从细胞学基础来分析植物的生长，可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进___________而促进生长，细胞分裂素主要是通过促进________而促进生长。
(3)分析研究上表可知幼叶中没有脱落酸，成熟叶中含有较多的脱落酸。某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸，而脱落酸能促进叶柄脱落”。请你设计一个实验验证这句话。
①实验步骤：
第一步：______________。
第二步：______________。
第三步：______________。
②实验结果预测及结论：_______________。
下图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题：
（1）比较图中三条曲线，能说明．
（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的．
（3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花
叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。
①脱落酸能抑制，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在中。
②根据科学实验原则，上图中X处应放置，则乙丙两组的实验变量是。③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：
若，则假设成立；
若，则假设不成立。
胚胎干细胞（ES细胞）在生物学研究中具有十分重要的应用价值。
（1）上图为某科研小组采用“基因靶向”技术先将小鼠的棕褐毛色基因导入黑色纯种小鼠的ES细胞中，再将改造后的ES细胞移植回囊胚继续发育成小鼠的过程。在目的基因获取和基因表达载体构建过程中使用的工具酶有。
（2）上图中完成第Ⅱ步操作得到由两个DNA切段连接成的产物有种重组DNA分子；第Ⅲ步操作后，还需经过的过程，才能将该ES细胞注射到囊胚中。
（3）ES细胞在功能上具有的特点；目前研究人员正尝试通过科技手段利用ES细胞经过特殊诱导，为因故失去手的患者提供新的“手”，该过程揭示了细胞的机理。
（4）已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断，一般情况下，细胞中有D或S途径即能分裂增殖。人淋巴细胞中虽然有这两种DNA合成途径，但一般不分裂增殖。鼠ES细胞中只有D途径，但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。若要从培养液中分离出杂种细胞，写出实验方法（不考虑机械方法），并说明理由。
方法：___________________________________________________________。
理由：___________________________________________________________。
生物兴趣小组的同学利用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒，简要流程如下：
（1）实验过程中，有同学发现榨取的果汁非常浑浊，解决的方法是。
（2）分离酵母菌应使用________培养基，固定化酵母细胞常采用____________法。
（3）酵母菌的酒精发酵过程一般控制在温度范围最适合酵母菌繁殖，请简要说明理由。。
（4）在酸性条件下，可用____________来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度，可采用____________法。
（5）果汁为酵母菌的生长和繁殖提供的营养成分是。
（6）发酵完成后，生物兴趣小组同学制作的果酒品质非常好。为了方便后续年级使用，可将菌液______________保存。
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