图是三种微生物在不同条件下的生长速率曲线，请据图回答：
（1）甲、乙、丙三条曲线对比说明_______________________________________________。
（2）曲线乙中的B点表示__________________________________；AB段表明__________________________________；BC段表明__________________________________。造成这种现象的原因是____________________________________________。
研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查，在无迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量λ值的变化曲线。分析回答：
（1）该昆虫种群在前5年数量变化类型是型增长；若调查该昆虫卵的密度，一般采用法。
（2）若使用性引诱剂诱杀该昆虫雄性个体来进行生物防治，此防治利用作用，降低种群密度；若使用药物进行化学防治，则该种群抗药基因频率较大的是（10/15/20）年。
（3）若该草原发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”，这体现了生态系统具有稳定性。
（4）该草原喷施XL化肥来提高牧草产量。若探究XL化肥是否影响昆虫的存活，完善实验步骤：
①将生理状况相似的昆虫分成数量相等的两组。
②实验组应用（喷洒适量XL化肥/喷洒等量清水）的牧草饲喂。
③将两组昆虫置于环境中饲养。
④一段时间后，统计两组昆虫的存活率。
某种鸟的体细胞中有28条染色体，雌鸟一个繁殖季节一般孵化2只子鸟。羽色颜色受两对相互独立的等位基因控制。基因B控制蓝色物质合成，基因Y控制黄色物质合成，bbyy个体显白色。据图回答：
（1）基因B与基因Y的本质区别。
（2）已知酶Y的氨基酸排列顺序，不能确定基因Y转录的mRNA碱基排列顺序，理由_______________________。
（3）若将多对纯合蓝色鸟和纯合黄色鸟杂交获得F1，再让多只F1与多只白色个体杂交获得F2，则F2中白色个体比例为___________；若移走F2中白色个体，让余下有色个体雌雄自由交配获得F3，则F3中白色个体比例为。
（4）现有一只蓝色雄鸟，欲在一个繁殖季节内鉴定它的基因型，则应选择雌鸟与之交配，若出现子代，则该蓝色亲本为杂合子。
（5）若测定该种鸟的基因组DNA序列，则需要测定个DNA分子序列。
图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示运动神经纤维末梢与骨骼肌细胞之间的联系。丙图表示免疫调节示意图。据图回答：
（1）在寒冷环境中，血液中激素A、B、C含量将；若血糖升高，下丘脑通过有关神经作用胰岛分泌D激素，该过程（是/不是）非条件反射，D激素的分泌（属于/不属于）物质跨膜运输。
（2）Ach是一种兴奋性递质，无冲动传来时，Ach存在于图乙中（①/③）中，当Ach作用于突触后膜，引起内流；而抑制性神经元释放的神经递质作用于突触后膜，引起内流，导致突触后膜的膜外电位表现为。
（3）丙图中e细胞是；f细胞（能/不能）分泌淋巴因子；Y物质的基本组成单位是。
将发育状况不同的玉米叶片分四组实验，净光合速率及相关指标的变化见下表（注：所测数据为平均值，“－”表示未测数据）。思考回答：
（1）与D组相比，B、C组的净光合速率较低，推测原因可能是：①气孔相对开放度低，导致_______。② ____，导致光能吸收不足。
（2）将A、D两组分别置于光照温度适宜且恒定的密闭容器中，一段时间之后，A组的叶肉细胞中将开始积累_________；D组的叶肉细胞中，ATP含量将__________。
（3）与A组相比，D组合成生长素的能力；与C组相比，D组叶肉细胞的叶绿体中，数量明显增多的结构是___________。
（4）叶片发育过程中，叶片面积逐渐增大，是 __的结果。
（5）取D组叶片进行两个实验：①色素的提取和分离实验，研磨时添加来防止色素被破坏；纸层析时，_____不能触及层析液。②叶绿体的分离实验，常用的方法是______。
下表是植物细胞分裂素发现过程中的几个主要历程。请据此作答。
| 历程 |
时间 |
科学家 |
科学事实 |
| ① |
1954年 |
斯库格等 |
一定条件下腺嘌呤能促进细胞分裂 |
| ② |
1955年 |
米勒等 |
将存放了4年的鲱鱼精细胞的DNA，加入到烟草髓组织的培养基中，能诱导细胞分裂。 |
| ③ |
1956年 |
斯库格等 |
用新提取的鲱鱼精细胞DNA，不能促进细胞分裂；但在pH＜4的条件下进行高压灭菌处理后，却能促进细胞分裂。从处理物中分离出这种活性物质，并命名为“激动素”。 |
| ④ |
1963年 |
莱撒姆 |
从未成熟的玉米籽粒中分离出类似于“激动素”的促进细胞分裂的物质，命名为“玉米素”，其生理活性高于“激动素”。 |
（1）“激动素”（“属于”或“不属于”）植物激素，理由是。
（2）从②和③分析，“激动素”可能是（物质）。请写出对此加以验证的简要实验思路：。
（3）在植物组织培养中，通过调整细胞分裂素与（激素）的比例，可诱导愈伤组织形成完整的植株。
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