材料一：甲同学年终考试不理想，看着自己的成绩，他满面愁容，自怨自艾道：“咳，我这脑袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。”
材料二：乙同学年终考试同样没考好，看着自己的成绩，他暗下决心“也许是学习方法不太对头，改一改，相信下次我一定会考好的。”
（1）同样的成绩不理想，甲乙同学分别反映出怎样的不同心理？对培养自信有什么影响？
（2） 我们要做自信的人，在日常生活和学习中我们应怎样表现出中国人的自信？
相关试题
认真观察右边两幅与网络交往有关的漫画，回答问题。
（1）漫画反映了什么现象？
（2）人们常说，网络交往是一把锋利的双刃剑。你认为这种说法有无道理？请谈谈你的看法。
已在我国正式运行的个人信用信息基础数据库中，欠债不还的失信者，将会留下信用污点。
（1）国家设立个人信用信息基础数据库说明了什么？
（2）“人而无信，不知其可也。”刻门中学且拉怎样做到对人守信、对事负责？
在两岸关系论坛闭幕式上，著名经济学家厉以宁发表了精彩演讲。其中引用了新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡兔子赢。遇到过河，乌龟赢。最终，比赛出了奇招，陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同达到终点，实现双赢。
（1）新龟兔赛跑的故事给你什么启示？
（2）班集体中有哪些活动是需要合作的?合作有什么积极作用？
进入初中后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。班主任告诉我们：走进中学，也就是走进了青春期，你会发现自己每天都在变。还提醒我们：在中学阶段，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习，主动探究中增强能力……
（1）日新又新我常新，该怎样正确认识崭新的自我？
（2）对于初中生来说，怎样做到自主学习？
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