程开甲，中科院院士，2013年国家最高科技奖获得者，被誉为中国“核司令”。1950年，新中国的一声召唤，在英国爱丁堡大学任教的他毅然回国，投身于新中国的核事业。他带领科研团队住帐篷、喝苦水、战风沙，刻苦学习、顽强攻关、勇于创新，攻克了一系列技术难关，为我国的核事业立下了卓越功勋。他说“我的目标是一切为了祖国的需要，人生的价值在于奉献是我的信念。”
（1）程开甲院士及其科研团队对我国核事业的自豪感、责任心源于什么？
（2）结合材料谈谈我们中学生应学习程开甲院士及其科研团队的哪些精神？
材料：大道至简，有权不可任性。各级政府都要建立简政放权、转变职能的有力推进机制，给企业松绑，为创业提供便利，营造公平竞争环境。所有行政审批事项都要简化程序，明确时限，用政府权力的“减法”，换取市场活力的“乘法。”
（1）材料体现了我国的治国方略是什么？请说出这一方略的核心是什么并简要说明理由。
（2）“有权不可任性”，对国家和公民个人分别提出了怎样的要求？
材料一：2014年6月9日，习近平总书记在两院院士大会上指出，创新的事业呼唤创新的人才。我国要在科技创新方面走在世界前列，就必须在创新实践中发现人才、在创新活动中培养人才、在创新事业中凝聚人才，必须大力培养造就规模宏大、结构合理、素质优良的创新型科技人才。
（1）国家领导人为什么重视创新型人才的培养？
（2）我们青少年应怎样把自己培养成创新型人才？
2014年5月7日上午9时左右，在广州地铁4号线车陂南站，一名60多岁的老人与一名20多岁的年轻小伙，因为争先进入车厢抢座位而引发了“血案”。
（1）上述材料启示我们要加强哪一方面的建设？
（2）这一方面的建设在社会主义精神建设中的地位？
（3）加强这一建设，青少年应怎样做？
材料一：英国《卫报》发表《2016年：当中国超过美国》的文章，指出：中国已超过日本，成为世界第二大经济体。国际货币基金组织根据4月份出版的半年度世界经济展望数据库，大胆做出最新预测，中国经济将于2016年超过美国。
材料二：中国成功发射了“天宫一号”，并实现了“天宫一号”与“神舟十号”的成功对接，首艘航母“辽宁”号初具战斗力，“嫦娥三号”成功着陆月球并进行科学考察。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）中国经济和科技迅速发展的根本原因是什么？
（2）小明看了上述材料后非常感慨，他说：“我国已进入发达国家的行列了，再没有谁敢欺负我们了。”你赞同他的观点吗？简述理由。
2015年3月28日，我国发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》。我区某学校九年级的同学们结合《思想品德》的有关知识，开展如下探究活动：
材料一：2013年9月和10月，国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。
（1）推动“一带一路”建设有何重要意义？
材料二：当今世界，国际金融危机影响继续显现，世界经济复苏缓慢，为发挥“一带一路”建设给世界和平发展增添新的正能量。我国将出资400亿美元成立丝路基金，并承诺每年向沿线国家提供1万个政府奖学金名额。对此，有西方媒体评论：如此大手笔，足见国力强盛，莫人能及。
（2）谈谈你对材料二的认识。
材料三：“一带一路”经过很多国家和地区（下图），这些国家文化背景不同，风俗习惯各异，给“一带一路”的推动与共建带来挑战。
（3）请你从文化交流的角度，为“一带一路”的建设出谋划策。
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