实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。
(1) 反应原理：用装置A制取O2的化学方程式为____________________________ ．
(2) 反应装置：制取二氧化碳最好选用的发生装置是________ (填“A”、“B”或“C”)，
其优点是__________________________________________________________ ．
(3) 除杂干燥： (2)中制得的CO2中常混有少量HCl和H20．某同学欲用氢氧化钠固体进
除杂干燥，对此你的评价是______________________________________
(4) 气体收集：实验室收集02和CO2都能用到的装置是________________(填序号)．
(5) 检验：类比O2和C02的验满操作，写出检验氮气是否收集满的方法：_________
_____________________________________________________________________
铜和铁是生产、生活中广泛使用的金属。
（1）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁，反应的化学方程式为
。
（2）铁生锈的条件是；铜表面也容易生成绿色铜绿，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜，化学式为
,其组成元素有种。
（3）向铜锈中加入过量稀硫酸，固体逐渐溶解，得到蓝色溶液，从蓝色溶液中回收铜的过程如下：
①操作a的名称是。
②证明B过量方法是。
③蓝色溶液加入过量铁粉发生反应的化学方程式为。
化石燃料属于不可再生资源，开发利用新能源就显得格外重要。
（1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的燃烧，化石燃料包括石油、天然气和 ，下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是 。
A．大量使用化石燃料
B．植树造林，增大植被面积
C．将二氧化碳变废为宝，循环利用
（2）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷，可以成为未来的新能源。甲烷的化学式为 。
（3）核能是为减少二氧化碳排放而开发的新型能源，但日本的核辐射使人们对碘—131关注度极高，空气中含有极少量对人体是无害的，碘—131是人工合成的碘元素，其质子数为53，则其中子数是 。
（4）在催化剂作用下，乙醇（CH3CH2OH）与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能，请你完成该反应的化学方程式：
CH3CH2OH+3O2+ 
+ 5H2O。
溶液在生活和生产中应用广泛。
（1）下列物质中，属于溶液的是 。
| A．糖水 | B．牛奶 | C．碘酒 | D．汽油 |
（2）配制2000g质量分数为0.08%的生理食盐水，需要称量 g食盐。
（3）根据图1和图2回答问题： 
20 ℃时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象。20 ℃时， （填“甲”或“乙”）的溶液一定是饱和溶液。图2中表示甲物质的溶解度曲线的是 （填“a”或“b”）；若20 ℃时a的饱和溶液降温到10 ℃，其溶质质量分数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
化学与生活密切相关。
（1）青少年成长需要充足的维生素和钙，这里的“钙”是指 （填“分子”或“元素”），下列食物中，能提供大量维生素的是 （填字母序号，下同）。
A.蔬菜 B.大米 C.肉类
（2）下列所示的各种厨房用具中，主要利用有机合成材料制成的是 ；利用金属导热性制成的是 。
 a．水龙头 |
 b．塑料餐具 |
 c．铁锅 |
 d．不锈钢勺 |
（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 功能。
（4）下列用于净化水的操作是 。
A．蒸发 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏
有关物质的转化关系如右图所示，其中X、Y为两种气态单质，Z为固态单质；A为最简单的有机化合物，B、C、D为三种状态各不相同的氧化物(个别反应的条件未注明)。回答下列问题(已知高温下CO和金属氧化物反应与CO和Fe2O3的反应相类似)：
(1) 写出有关物质的化学式：A ____▲_____ 、Y ___▲_____；
(2) 反应①、② 、③、④中属于置换反应的为_____▲________(填序号)。
(3) 写出反应③的化学方程式_______________▲_______________；
(4) 若向图中的浅绿色溶液中加入硝酸银溶液，能产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则E物质的名称为_________▲__________ 。
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