实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。
(1) 反应原理：用装置A制取O2的化学方程式为____________________________ ．
(2) 反应装置：制取二氧化碳最好选用的发生装置是________ (填“A”、“B”或“C”)，
其优点是__________________________________________________________ ．
(3) 除杂干燥： (2)中制得的CO2中常混有少量HCl和H20．某同学欲用氢氧化钠固体进
除杂干燥，对此你的评价是______________________________________
(4) 气体收集：实验室收集02和CO2都能用到的装置是________________(填序号)．
(5) 检验：类比O2和C02的验满操作，写出检验氮气是否收集满的方法：_________
_____________________________________________________________________
我们的生产、生活与化学有着密切的联系。请选择 ①稀有气体 ②氧气 ③氮气④稀硫酸，填空（填序号）：
（1）灯泡中充入 ，可以延长使用寿命；（2）可用于医疗急救和切割金属的是 ；
（3）在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是 ；
（4）金属除锈用 ，使其焊接牢固。
现有①液氧 ②氧化铜 ③二氧化硫 ④水银 ⑤高锰酸钾 ⑥汽水几种物质。其中：属于混合物的是（填序号，下同）（1） ；属于单质的是（2） ；属于化合物的是（3） ；属于氧化物的是（4）
（1）用化学用语表示：①氮元素 ②2个氧原子 ③2个氢分子
④2个水分子 ⑤3个镁离子 ⑥硫酸钠 ⑦氧化铁中铁元素的化合价是+3价
（2）用C、H、O、Ca四种元素中的一种或几种元素所组成的物质的化学式填空：
①一种能够燃烧的化合物 ；②一种氧化物 ；③大理石、石灰石的主要成份 ；④溶解度随温度升高而降低的固体物质 ；⑤能够使紫色石蕊试液变红的物质 。
（3）将下列各操作名称的序号填在后面的横线上（每个序号只填写一次）：
a．搅拌 b．蒸发 c．过滤 d．加热
①由饱和的食盐水得到食盐晶体 ；②将饱和的硝酸钾溶液变为不饱和溶液 ；
③除去食盐中的泥沙，先溶解，再 ；④加快可溶性固体的溶解 。
（4）请用“﹤”、“﹥”或“﹦”填空。
①相同条件下在水中的溶解性：一氧化碳 二氧化碳；②含碳量：生铁 钢；
③氢原子核内质子数 氢原子核外电子数； ④金属导电性：银 铜
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