在有机化学以碳、氢两种元素组成的环状化合物中,从含三个碳原子到含十个碳原子的碳、氢化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标记碳原子数,并根据碳原子数命名为“环某烷”,如环丙烷,其化学式为C3H6,结构式如下图(1),也可简写为下图(2)。现在一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物,其结构式简写成下图(4),该物质的名称是_________,其化学式是_________。
(4分)如图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后, 在两支试管中分别收集到气体a和气体b。 请回答:(1)电解水时,将转化为化学能; (2)气体a为; (3)实验室检验气体b的方法是。 (4)电解水实验能得出的结论是水由组成。
(5分)下图中的①、②是氯元素、钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答: (1)氯元素的原子序数为__________,钠的相对原子质量为_____。 (2)B所表示的粒子符号为______。 (3) A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是_____(填序号,下同),化学性质相似的是_____。
(5分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。请从
E、金刚石 F、一氧化碳这五种物质中,选择适当的字母序号填空。 (1)安在玻璃刀上划玻璃(2)冰箱除臭剂 (3)用于食品充气包装(4)实验室制取氧气 (5)具有还原性的气体
写出有关的化学方程式并指出所属的基本反应类型: (1)电解水________________________________() (2)铁丝在氧气中燃烧______________________()
某化学学习小组的同学围绕:“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动。 (1)该反应的化学方程式为________________ ________________。 (2)反应后溶液中的溶质是什么?同学们一致认为有以下三种情况: ①氢氧化钠和氢氧化钙; ②氢氧化钠和碳酸钠;③________________________。 (3)小新取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸,发现无气泡产生,说明情况________(填序号)是不可能的。为了进一步确定溶液的成分,同学们设计了如下实验方案:
小红选择了另外一种不同类别的物质____________(填化学式),也得出了同样的结论。 在同学们的合作下,他们顺利完成了探究任务。