(4分) 请回答下列有关“走进低碳”的问题：
（1）以下属于“不可回收垃圾”的是 （填序号）；
①废作业本 ②矿泉水瓶 ③霉变面包 ④破旧铁桶
（2）下列符号“低碳”理念的最清洁燃料是 ；
①煤 ②汽油 ③天然气 ④氢气
（3）某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯（C2H4），请把该反应的化学方程式补充完整：2CO2+6 
C2H4+ 。
用乙烯利催熟的香蕉对人体有没有害？对此媒体纷纷调查报道，曾引起大家的恐慌。据资料显示：乙烯利（化学式为C2H6ClO3P）是一种植物催熟剂，它的作用主要是通过释放乙烯（化学式为C2H4），促进水果成熟，是优质高效植物生长调节剂，不会产生促进儿童早熟等问题，对人体无害。试回答下列问题：
（1）乙烯利由种元素组成，其中质量分数最大的元素是（填元素名称）
（2）乙烯属于（填“氧化物”“纯净物”“混合物”“有机物”中的两项）。
（3）乙烯中碳、氢元素的质量比为（最简整数比）。
化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。按照要求从氢气、氧气、氧化镁、硫酸、氯化钡、氢氧化铁中选择合适的物质，将其化学式填入空格中。
（1）能够助燃的气体；
（2）一种金属氧化物；
（3）不易挥发的酸；
（4）一种难溶于水的碱。
(7分）中和反应是中学化学中重要的学习内容，其在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。
（1）下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。请从曲线图中获取信息，回答下列问题：
①图1图象表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化。进行该反应的实验操作是按照图2中的(填甲或乙）图所示进行。
②曲线上M点表示。
③向烧杯中倾倒20g质量分数为4．00％的氢氧化钠溶液，滴入3滴酚酞试液，振荡，再逐滴滴入质量分数为3．65％的稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液刚好变为色为止，共用去稀盐酸20g，则反应后溶液中溶质质量分数为(结果精确到0.1％）。
（2）为证明中和反应是放热反应，某小组进行了如图所示的实验操作：
根据上图实验，甲同学认为：NaOH与稀盐酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为：甲同学得出这个结论的依据不科学，理由是。
（3）为探究影响中和反应放出热量多少的因素，他们又进行了如下实验：在编号为A、B、C、
D、E的五只烧杯中各装入36．5g溶质质量分数为5％、10％、15％、20％、25％的盐酸，再向上述五只烧杯中分别加入40g 20％的氢氧化钠溶液，最后测量其温度，数据记录如下：
实验结论：影响中和反应放出热量多少的因素。
交流反思：反应后，烧杯内溶液pH最小的是(填烧杯编号）。
(5分）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。下图为铁的价类图，请分析该图后填写：
（1）A点表示的物质类别是，B点表示化合物的颜色为。
（2）某化合物化学式为(NH4）2Fe(SO4）2，它代表的点是(选填A、B、C、D、E、F、G）。
（3）写出由F点表示的化合物与氧气、水发生化合反应生成C的化学方程式。
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