写作。“我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。”“我不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客感时伤世之心。”这是雨的自白。请你选择一个季节的雨作为描写对象,抓住雨带给你的某一种突出的感觉或引发你的某种回忆,写一篇抒情散文或记叙文。题目自拟,字数在600字以上,要抒真情写实感。
题目:成长的烦恼要求:1、要紧扣题目,描写自己成长中的烦恼。2、以记叙为主,适当运用议论或抒情。3、作文中不得出现真实姓名,不得抄袭。4、不少于500字
请以“灯”为题,写一篇文章。 要求:①文体除诗歌外自选,题目自拟,立意自定,不少于600字;②不得抄袭;③书写规范,工整。
在两年的初中生活学习中,美丽就如路边的野花,在淅沥沥的春雨中摇曳,在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的学习生活,在惊喜中你会发现--------美丽就在生活的路上,美丽就在身旁……请以“收藏生活的美丽”为题目,写一篇不少于600字的作文。要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)不少于600字;(3)书写工整、规范、美观;(4)不得出现真实的人名、校名地名。
作文。以“珍惜那一瞬间”为题,写一篇以记叙为主、600字以上、卷面整洁的文章。
作文。以《成长路上,我__________》为题,写一篇文章。 要求:(1)将题目补充完整 (提示:成长路上,我收获了……或者:成长路上,我丢失了……)(2)叙述亲身经历及其感受。(3)不少于600字。(4)行文中不得出现真实的人名班级校名。