下面语段空白处应填入的句子是：
我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。唐诗的精华在哪儿？想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫的号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。
| A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。 |
| B．唐诗中使人向往的猿啼之声。 |
| C．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。 |
| D．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。 |
根据画线句的意思，写出相应的成语。
⑴王宇真是别具一格，与众不同，办的手抄报内容形式都很新颖，令人叫绝。（）
⑵这个扫街的老奶奶的劳动也许是不值一提的，但又是不可缺少的。因为我们的城市需要“美容师”。（）
⑶今天看见……禁止白话的消息，我逆料《语丝》必将有几句感慨，但我实在是一点也不动心。（）
⑷这安闲计，住北平是不坏的，但因为和南方太不同了，所以几乎有“不受外界影响的一个美好世界”之感。（）
下面的词语中有六个错别字，把它们找出来填入表中，然后工整地改正。
锐不可挡 祸不单行 莫名其妙 微不足道 长途拔涉
重峦叠障 天衣无缝 世外桃园 草长鹰飞 井然有绪
| 错别字 |
||||||
| 改正 |
请在下面的写作实践中任选一题作。
（1）语文学习要注重课外积累，广泛阅读课外健康书籍如文学名著等，有利于拓展视野、丰富知识、培育情感、形成智慧、提高写作能力和语文素养。你一定读过不少的课外书吧，或有趣的，或深刻的，或令人捧腹大笑的，或叫人多愁善感的，或使人悲伤愤怒的……请你写一篇600字以上的文章向同学们推荐或一部课外书，让大家分享你读书的成果。
自拟题目，除诗歌外，文体不限，不要出现真实的人名、校名、地名。
（2）在寒冷的冬季，是谁给了你温暖，提升了你向善、向真、向美的力量和信心，赐予你春天般的阳光雨露，让你茁壮成长。请你以“温暖了我的心”为题，综合运用多种表达方式写一篇600字以上回忆人物的文章，除诗歌外，文体不限，不要出现真实的人名、校名、地名。
文题一：
阅读短文，完成1—5题
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”本文《三峡》选自北魏地理学家著的我国古代最全面、最系统的综合性地理著作《》。
解释下列语句中加点的文言实词。
（1）两岸连山，略无阙处。（）
（2）夏水襄陵（）
（3）阡陌交通，鸡犬相闻（）对下列语句中加点的文言虚词理解不正确的一项是（）
| A．春冬之时，则清荣峻茂，良多趣味。之：时态助词，相当于“的”，用于“春冬”和“时（时候）”之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。 |
| B．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。之：用于主语和谓语之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。 |
| C．盖简桃核修狭者为之。者：……的（事物，这里指修长的桃核） |
| D．飞漱其间。其：代词，它，指山峰。 |
翻译下列语句。
（1）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（2）素湍绿潭，回清倒影。清荣峻茂，良多趣味。作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？请概括作者笔下的三峡的主要特点和三峡夏天、春冬、晴初霜旦时的不同之美
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