中学生问路，得体的说法是（）A．喂！去长江路怎么走？B．老头

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中学生问路，得体的说法是（）

A．喂！去长江路怎么走？

B．老头！我去长江路，怎么走？

C．阿姨，请问去长江路怎么走？

D．小孩，长江路在哪儿？

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下列划线词意思相同的一项是（）

A．不能名其一处有仙则名

B．以为妙绝庞然大物也，以为神

C．香远益清稍近益狎

D．既而儿醒，大啼虎大骇

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下列句子中划线成语或俗语使用有误的一项是（）

A．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。

B．与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。

C．常言道，独木不成林，一花难成春。一个人再能干，离开了集体也做不成大事。

D．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。

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结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是（）
风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣，绿波微漾，送来缕缕清香，那是 ① 。风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会， ② ，吹开几片薄薄的云彩。

A．①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土

B．①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土

C．①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土

D．①生命优雅的沉醉与逍遥②带走一点细细的泥土

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下列句中停顿有误的一项是（）(2分)

A．未尝／识书具，忽／啼求之	B．其诗以养父母、收族／为意
C．父/利其然也，日扳仲永／环谒于邑人，不使学。	D．余闻之也／久

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下面各句中划线词解释有错的一项是（）

A．未尝识书具（曾经）

B．复到舅家问焉（又）

C．自是指物作诗立就（开始），安能辨我是雄雌（怎么）

D．东市买骏马（买），著我旧时裳（穿）

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