给下列划线字注音。蝈蝈( ) 蛐蛐( ) 树篱( ) 盛( )夏
《论语》十二章(节选) ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” ③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” ④子曰:“温故而知新,可以为师矣。” ⑤子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” ⑥子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”解释下列句中加线的词 (1)不亦说乎:(2)人不知而不愠 : (3)吾日三省吾身:(4)不逾矩:翻译下列句子 (1)有朋自远方来,不亦乐乎? (2)温故而知新,可以为师矣。文学常识填空。 孔子,名(),字(),是()家学派的创始人。阅读文中划线句,说说颜回的“贤”表现在哪里。(不少于两点)经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。
阅读下面一段话,回答问题。 湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;_________________,_____________,而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。在这段话中有一个病句,请在文中用“—”画出,并把修改后的句子写在下面。根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上写一个句子,与前文组成排比句。
在这个世界上,母亲是与我们生命联系最亲密的人。为了子女的成长,她付出了很多很多。但是我们真的感受到了吗?或许,我们把母亲的叮咛当作了烦人的唠叨,把母亲的守护当成了讨厌的监视……请你静静回忆母亲关爱你的那些细节,怀着一颗感恩的心将最令你感动的细节描绘下来。(适当运用各种人物描写,篇幅50—80字)
有人把老师作过很多比喻,如“把老师比作蜡烛,因为它燃烧了自己,照亮了别人。” “把老师比作小草,因为它朴实无华,默默奉献。”……你把老师比作什么呢?说说理由。 我把老师比作,因为。
下列对课文理解不正确的一项是( )