成长的历程少不了风雨的煎熬，古今中外许多名人、伟人都是在历经风雨后逐渐成长起来的。下面是美国前总统林肯人生经历的十件大事。1816年，家人被赶出居住的地方，他必须工作以扶养他们。1818年，母亲去世。1832年，竞选州议员落选了。1834年，再次竞选议员又赢了。1835年，订婚后即将结婚时，未婚妻却死了，他的心也因此碎了。1840年，争取成为选举人失败了。1843年，参加国会大选落选了。1856年，在共和党的全国代表大会上争取到副总统的提名，但得票不到100张。1858年，再度竞选美国参议员，再度落选。1860年，当选美国总统。阅读上述材料，回答下列问题：
（1）结合林肯的经历和所学的相关知识，分析挫折对我们学习生活的影响。
（2）相信你也是一位意志坚强的人，请你就如何战胜挫折给同学提几条合理化建议。
材料一：除夕之夜，小华一家五口在宽敞明亮的客厅里，一面欣赏央视春晚，一面畅谈近年来国家和家庭的变化。退休的爷爷感叹道：“30多年来的巨变，得益于我们党始终坚持了一条道路，高举了一面旗帜，毫不动摇地坚持了党的基本路线。”
材料二：2009年10月1日，是我们伟大祖国的60华诞。60年来，我国科技进步的步伐不断加快，取得了举世瞩目的重大成就。
（1）爷爷话语中的“一面旗帜”指什么？
（2）毫不动摇的坚持党的基本路线，其核心内容是什么？
（3）科技进步取得了重大成就表现是什么？
材料；中国政府于2009年11月26日公布了控制温室气体排放的行动目标——到2020年全国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40﹪至45﹪.。中国政府实现减排目标的决心是坚定不移的，将尽最大可能采取政策措施和切实行动，保护全球气候作出贡献。
（1）中国政府快速向世界作出的承诺说明了什么？
（2）中国政府的承诺符合哪一战略？这一战略的含义是什么？
（3）我们能为减排做些什么？
目前，我国的一些学校已经尝试开展了学生自主管理。某校九（1）班同学结合思想品德课的学习，围绕“学生自主管理”这一话题，开展了主题探究活动。请你运用所学思想品德学科的有关道理，参与下列探究。
学生的自主管理渗透在学校生活和家庭生活中。在学校，自主管理内容包括：课堂教学（预习、自习、课前准备、课堂学习、作业……）、班级日常管理（学生出勤、课堂评价、 课间纪律、三操、卫生清扫……）、文明礼仪（佩戴、问好、上课、下课……）等方面；在家庭，自主管理内容包括：家庭学习、行为习惯、待人接物等方面。
（1）在学校和家庭生活中实施自主管理，这对于我们的健康成长有何帮助？
同学们看到一则报道：15岁女生雷梦佳和同学打架，班主任根据自主管理条例，由全班同学投票，决定是让她留下学习还是请家长将其带回家教育一周。多数同学选择“请家长将其带回家教育一周”。结果，15岁花季少女留下遗言，投渠自杀。
（2）我们的自主管理，应从“雷梦佳的悲剧”中吸取哪些教训？
依据规章制度实施自主管理后，学校的面貌发生了显著的变化。为此，有的同学得出结论：“有了规矩，便成方圆”
（3）请你评析这一结论。
“蚁族闹蜗居，神马驾浮云”，从虚拟世界到现实生活，网络语言已经成为一种醒目的社会现象和文化存在，其影响越来越难以忽视。
网络语言，从内容来说，既有针砭时弊的，也有弘扬正气的，既可直指国计民生的大事，也不排斥细枝末节的小事；从形式来看，既有符合语言规范和发展规律的创新，也有随心所欲、兴之所至的“编造”；而在品位方面，则更是集合了高雅、平淡乃至低俗等各种“品类”。 网络语言越来越多元化。
（1）如何看待网络语言的“多元化”？
下面的漫画是校园生活中使用网络语言的一幅场景：
（2）请运用所学《思想品德》道理，谈谈使用网络语言应注意些什么？
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