44.图1是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，图2为a物质在滤纸上分离的情况。请据图回答：
（1）①～⑤过程中，能够产生ATP （填图中数字），过程④发生的场所是 。蓝藻虽然没有叶绿体，但是细胞内含有 和 ，能进行光合作用。
线粒体内进行的是图①—⑤过程中的________（填代号）过程，反应式是________。
（2）物质d的结构简式是 。h表示的物质是 。
（3）假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质f的含量将会 。假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中，一段时间后，根细胞仍能够进行的过程是 （填图中数字）。
（4）提取物质a时需加入CaCO3，其目的是 。从图2中可知，甲、乙、丙、丁四种色素中， 色素在层析液中的溶解度最大。
（5）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 （填代号）。如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为 。
(6)农业生产上，我国古代人民就提出要“正其行，通其风”。结合曲线图，分析其原因是 。
若果蝇的一对等位基因A-a控制体色，B-b控制翅的刚毛，两对基因位于不同的同源染色体上。将纯合的两种果蝇先后进行如图杂交：
根据以上实验结果，分析回答：
（1） 刚毛基因（B）对截毛基因（b）为完全显性，请判断控制灰身和黑身的基因
位于 染色体上。
（2）写出F1的基因型 
。
（3）若刚毛基因（B）和截毛基因（b）这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段，则刚毛雄果蝇表示为XBYB、XBYb、XbYB，若仅位于X染色体上，则只表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干只，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并用文字简要说明你的实验方案。
遗传图解：
简要说明：
下图是小鼠细胞内遗传信息传递的部分过程。请据图回答：
(1)图甲到图乙所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示)________ ___。
(2)在小鼠细胞中可进行图甲生理过程的主要场所是______________。
(3)图中的②和④二者在化学组成上的区别是_______________ ______。
(4)图中①是一种酶分子，它能促进③的合成，其名称为__________________。
下图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解。据图回答：
(1)场所Ⅱ是________ 。
（2）场所Ⅲ中的C进入场所Ⅰ，需要穿过________层生物膜。
(3)在场所Ⅲ中，如果用放射性同位素对B示踪，则同位素最先出现在[ ]_______中。
(4)当光照强度达到某一值时，光合作用的强度不再随光照强度的增加而增加，造成这种现象的原因可能是________________ 等。
(5)长期水淹的植物会出现烂根现象，图中与之有关的物质是[ ]________ 。
请根据细胞的亚显微结构模式图作答：
（1）如果该细胞是紫色洋葱表皮细胞，则紫色色素存在于[ ] 。
（2）该细胞中的主要多糖有 。
（3）能合成磷脂的细胞器是［ ］ 。
（4）从②上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是 。
（5）如果用某种药物处理，则发现该细胞对Na+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物最可能的作用是 。
某小组对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行了实验探究，实验步骤如下：
①组装渗透装置两套，分别编号为1、2；②在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等；③对两组装置进行不同处理：1组用水浴维持在37℃左右，2组的烧杯外加冰块降温；④两组装置同时开始实验，几分钟观察记录漏斗内的液面高度变化。
请分析回答下列问题：
(1)本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即_______作用速率来进行探究的。
(2)该实验的自变量是____________________________；为了直观地表示相对速率，
用______________________________________表示实验结果。
(3)该实验可能的结果与结论：
①若1组漏斗内液面高度比2组高，则说明_________________
____________；
②若_____________________________________________________________；
③若_____________________________________________________________。
(4)如果上述实验结果证明了“低温能影响物质跨膜运输的速率”，那么对于生物活细胞来讲产生这种情况的可能原因是：①低温会影响细胞膜的流动性，从而影响其功能；②低温会影响酶的活性，从而是影响呼吸作用释放能量。
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