指出下列各句所用的表达方式。在遥远的过去，那里却是牛马成群，绿树环绕，河流清澈的生命绿洲。（ ）
到了20世纪还有1000多平方公里水域。（ ）
号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。（ ）
此时此刻，我们停止了说笑。（ ）
这出悲剧的制造者又是人。（ ）
用一句话概括下面这则新闻报道的内容。（限20字以内）
新华社北京10月4日电 （记者汪涌）国家体育场“鸟巢” 10月4日免费接待了刚刚参加完国庆；阅兵的8000余名解放军官兵，英姿飒爽的参阅官兵同时也成为国家体育场的一 道亮丽风景。
这些子弟兵的到来，受到国家体育场员工们的热烈欢迎。官兵们走进“鸟巢”，真切地感受到去年北京奥运会的辉煌，以“鸟巢”为背景纷纷留影。
用其他的词语替换下列句子中加点词语，要求不得改变句意。
①智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。
②登高远眺，青山茹屏，绿水如带，令人心旷神怡。
通过观看录像片、参观首钢、与家人访谈等形式，你一定对首钢的变迁与发展、首钢精神、首钢人、首钢厂区与车间的环境、炼钢与轧钢的过程等有所了解了吧，请你选择最能触动你心灵的一个方面完成作文。
题目：_____________，我想对你说
要求：(1)除诗歌外，文体不限。
(2)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
(3)书写正确、规范、整洁。
(4)不少于600字。
现代文阅读，回答问题（共13分）
祖母的启蒙
①祖母是个普通的家庭妇女，虽然一生贫困，却教导后代仁慈待人。我刚懂事，祖母便找来一些纸板，剪成各种动物，以类似放幻灯的方式，讲许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事；还买来仅巴掌大的连在一起的“小人书”，一页页耐心地讲《司马光砸缸救人》《孔融让梨》《岳母刺字》等故事。
②上幼儿园前，祖母挪动着小脚，几乎每天下午带我去少年儿童图书馆，她牵着我的小手，轻轻地走到那些专心看书的小学生背后，慈祥地望着他们。然后，祖母抱我坐在草坪上，亲切地说：“细伢子呵，你长大了要努力读书，书会告诉你许多许多做人的道理，其中最重要的是对人要宽，要帮助比自己穷困的人。”
③我上幼儿园时正值三年困难之际，不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时四个人一桌，中间放一碗没有油的咸菜豆瓣汤，每人轮流舀一汤匙，轮到我时都谦让了；下午发点心时，每个人仅得一只乒乓球般的淡馒头，每次我都留给上小班的弟弟吃。当祖母来幼儿园接我，知道这些事后，不禁潸然泪下，抖抖地捧出一包盐炒黄豆，哽咽着说：“我的乖伢子，你做得对呵，你一定饿坏了吧，快吃，快吃！”
④“文革”期间，我家遭难，有一阵断了经济来源。一天，姑妈从安徽寄来一包虾皮，祖母手捧着虾皮闻了又闻，却毅然吩咐我送给了被“造反派”打得遍体鳞伤，又将发配崇明劳改的前抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉，祖母也让我送一包给被诬陷为“历史反革命”的老共产党员刘爷爷。
⑤冬至之夜，我久久地伫立于阳台上，祖母正是18年前的冬至去世的。遥望苍天群星，其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。第②段中加点字“对人要宽”的“宽”字的含义
_________________________________________________________。祖母对“我”的启蒙方式是________。
| A．谆谆善诱 | B．启发鼓励 | C．以身作则 | D．言传身教 |
文中共写了四件事，请概括出来。
（1）作者刚懂事时候，祖母为其讲述孝德故事，启发作者的心智
（2）____________________________________________________。
（3）幼儿园、三年困难时期，祖母夸作者懂得谦让，让作者倍感心安 （4）____________________________________________________。 其中哪些事件是详写的，为什么要这样安排？
详写件事有 。
原因是：_________________________________________________________。文中突出了祖母的什么品质？__________________________________________________________________________________________________________________________
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