下面是写屈原的两副对联，请从联中找出他的两部重要作品、他的主要事迹。你什么时节吃棕子？你知道吃棕子为了纪念谁吗？
（1）哀怨托离骚，生而独开诗赋立。
孤忠报楚国，余风波及汉湘人。
（2）何处招魂，香草还生三户地。
当年呵壁，湘流应识九歌心。
下列句中加点词语使用不正确的一项是（）
| A．南京青奥会议中心建筑群形似太空帆船，这样的设计打破常规，极富创意。 |
| B．“六一”儿童节，孩子们在市民广场上载歌载舞，引得行人驻足观赏。 |
| C．纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 |
| D．经过科技工作者孜孜不倦的探索，“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。 |
用课文原句填空
（1），怅望青田云水遥。
（2）知之者不如好之者，。
（3），相伴过年华。
（4）无丝竹之乱耳，。
（5），欲上青天览明月。
（6）塞下秋来风景异，。
（7）只辱于奴隶人之手，。
（8），金就砺则利。
（9）古代学子常常游历他乡，到了凄凉的秋天思乡之情日甚，马致远的《天净沙·秋思》号称秋思之祖，其中“，”两句正是这种心情的集中写照。
阅读下面语句，按要求答题。
和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤liàn的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如底。
石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇倔而不枯jí，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。
偶得（ ）锤liàn（）枯jí（）
（2）两段文字各有一个错别字，请找出来并改正。
改为 改为
文言文阅读,。阅读下面两段文言文，完成小题
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
（乙）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃③面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重④肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
注释：① 昏怠：昏沉困倦。② 辄：就。③ 沃：浇。文中有“洗”之意。④食不重肉：不多吃肉。下边加点词用法或意思完全相同的一组是（）
| A．以是人多以书假余扶苏以数谏故，上使外将兵 |
| B．手自笔录，计日以还重岩叠嶂，隐天蔽日 |
| C．从乡之先达执经叩问肉食者谋之 |
| D．每假借于藏书之家祗辱于奴隶人之手 |
解释下列句中的加点的词语。（每小题0．5分，共2分）
①以是人多以书假余假：
②录毕，走送之走：
③或夜昏怠或：
④妻子衣食仅自足而已妻子：用现代汉语写出乙文中画线句子的意思。（每小题2分，共4分）
（1）故余虽愚，卒获有所闻。
（2）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。甲、乙语段中的人物幼年时人生经历有哪两个主要共同点？（ 2 分）
甲、乙两个文段中的主人公可谓都取得了成功。请从取得成功的原因的角度谈谈你从中得到了怎样的启示。
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