结合上下文，揣摩下列句中划线词语的意思。结合语境，解释下列划线的词语。
（1）博识的人们觉得他单调。
（2）连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
（3）在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞。
（4）如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾。
文言文阅读（共6分）
阅读下面两个语段，完成小题。
（一）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
（二）魏郑公①谏止唐太宗封禅②，曰：“今有人十年长患，疗治且愈，此人应皮骨仅存，便欲使负米一石，日行百里，必不可得。隋氏之乱，非止十年，陛下为之良医，疾苦虽已安，未甚充实。告成天地，臣切有疑。”太宗不能夺③。
（节选自《容斋随笔》）
注：①魏郑公：魏征。②封禅：古代帝王在泰山举行的祭祀天地的典礼。
③夺：使之改变。不能夺，无言反驳。把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分，每小题1分）
（1）此诚危急存亡之秋也。
愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。语段（一）中诸葛亮向后主提出了三条建议，你认为哪一条最重要？为什么？
同样是劝谏君主，诸葛亮和魏郑公的劝谏艺术有什么不同？
下面是某名著的插图，认真观察，完成下面的填空题。（7分，每空1分）
请分别给两个插图写一个小标题，左图小标题右图小标题
插图出自中国古典小说“四大名著”中的《》。两幅图片主要塑造的人物是。塑造的主人公形象是
简述图片中这两个故事的情节（起因、经过、结果，2分）：
第一幅：
第二幅：
古诗文默写。（3分，每空0.5分）
（1）敕勒川，阴山下，，笼盖四野。（《敕勒歌》）
（2）岱宗夫如何？。（《望岳》）
（3）蒹葭采采，。所谓伊人，。
（4）衔远山，吞长江，，横无际涯，，气象万千。（《岳阳楼记》）
填入下面空白处的句子最恰当的一项是（）
教育是儒家思想中的重要课题，谈到教育的方法，孔子注重启发，强调引发学生的创造力，他说：“____________”，由此可知，教育，与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使之可以自动地去开发文化的金库和宇宙的宝藏。
| A．不愤不启，不悱不发；举一隅，不以三隅反，则不复也。 |
| B．学而时习之，不亦说乎？ |
| C．学而不思则罔，思而不学则殆。 |
| D．知之为知之，不知为不知，是知也。 |
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