写出下列划线词语在句中的恰切解释。①据说是穿衣服太模胡了____________。②那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。____________③成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。____________④一段落已完还没有到下课的时候,便影几部时事的片子。____________⑤于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。____________
下列句子中划线的字解释正确的一项是[ ] ①其诗以养父母、收族为意(逮捕、拘押) ②或以钱币丐之(把他当乞丐) ③卒之为众人(卒,死亡;为,介词,为了) ④借旁近与之(代词,他,指方仲永)
朗读下面句子,停顿不正确的是[ ] ①自是指物/作诗立就,其文理皆/有可观者 ②借旁近/与之,即/书诗四句 ③其诗/以养父母、收族为意 ④日扳仲永/环谒于邑人
《伤仲永》的“伤”是“哀伤”之意,表达了作者的惋惜之情。作者“伤”的原因是什么?选择正确的一项[ ] ①他的父亲贪图钱财,目光短浅,把仲永的天赋当作获取利益的资本。 ②“宾客其父”“以钱币丐之”的庸俗作法。 ③仲永缺乏主见,盲目地按父亲的要求去做。 ④仲永由神童而最终“泯然众人矣”的悲惨结局。
阅读下面文字,回答后面问题。 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币丐之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“混然众人矣。” 王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之入,得为众人而已耶?解释下列字词。 (1)邑人: (2)利其然: (3)扳: (4)环谒:解释下列字词并给画线字注音: (1)称()_________ (2)泯然()_____________下列句子翻译正确的一句是()。 稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
下列译文的意思正确的一句是()。
文章开头写了方仲永的身世,意在突出什么?仲永的天赋才能从哪些事情上说明,请列举出来。仲永的父亲“不使学”的原因是___________,其具体做法是_____________。方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是______________。从最后一段的议论看,作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事,意在说明什么道理?
用原文填空。幼年仲永天资聪颖,表现为“________________________”;少年仲永才能大不如前,表现为“________________________”;青年仲永已变得很平庸了,表达这个意思的句子是“________________________”。仲永之所以会发生如此大的变化,是因为“________________________”。这个事例告诉我们________________________。(这一空用自己的话作答)