(7分)如图，是水的电解实验装置图。
（1）在图上标出电池的“+、—”极（共2分）
（2）写出相关化学反应表达式________________________
（3）若产生氧气50L，则生成的氢气为_________L；
若标准状况下氢气的密度为0.0899g/L，氧气密度为1.429g/L，则生成氧气
与氢气的质量比为_________________________（只列计算表达式）
(4)理论上，正极与负极上产生气体体积的速度比为___________
回答下列有关问题
(1)今年5月31日是第25个"世界无烟日"。吸烟有害健康，请用微粒的观点解释为什么一人吸烟，同样危害周围其他人的健康?。
(2)山区居民长期以当地硬度较高的山泉水为饮用水，饮用前人们都将水煮沸．从健康的角度看，煮沸的目的是①② 。
（3）稀释浓硫酸时一定要把浓硫酸沿器壁注入水里，原因是。
化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示实验装置，回答问题。
（1）图中①、②仪器的名称是：①；②。
（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时，可选用的发生装置和收集装置是（填字母序号），反应的化学方程式是。
（3）小阳欲制取并测定生成氢气的体积，请从上图
中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是
→（填接口序号）。
（4）小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体，并利用下图所示的装置做趣味实验，他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后，可以观察到的现象为，其原因是。
2011年11月，国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿，将PM2.5作为一般评价项目纳入标准，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
（1）大雾天气导致呼吸病人增多因为雾霜可使空气中增加大量的（填字母序号）
| A． | 二氧化碳 | B． | 一氧化碳 | C． | 可吸入颗粒物 | D． | 二氧化硫 |
（2）防PM2.5专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的作用。
（3）请你提出一条防治空气污染的合理建议。
在实验室用电解水的实验来测定水的组成，负极产生的气体体积是正极产生气体体积的2倍，化学反应的文字表达式为 ，由此可得出的结论是 。过氧化氢溶液在常温下 （填“能”或“不能”）产生氧气；只给氯酸钾加热 （填“能”或“不能”）产生氧气。
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