阅读选段，完成后面问题（共10分）
①我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
④那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。第2段加点词“跑”与第1段哪个词相呼应？这两个词都写出了什么样的情形？
这段景物描写很有特色，说说作者是从哪些不同的感觉角度描写的，并写出相对应的例句。
①从觉方面描写的景物有：
②从觉方面描写的景物有：
③从觉方面描写的景物有：对选段大意概括恰当的一项是（）
A、去赵庄看戏途中的行船情景
B、去赵庄看戏途中“我”的心里活动
C、去赵庄看戏途中“我”的见闻和感受
阅读文言文，完成后面小题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。解释下列加点字在文中的意思。
①明察秋毫 察：②私拟作群鹤舞空 拟：
③项为之强 强：④徐喷以烟 徐：翻译下面的句子。
故时有物外之趣。下列句中“之”字，用法相同的两项是（ ）和（ ）
| A．昂首观之 | B．项为之强 |
| C．心之所向 | D．至之市 |
选文叙述了三件童年生活的“物外之趣”，请模仿下面的示例，写出后两件趣事。
示例：第一件：观蚊如鹤之趣
第二件：之趣
第三件：之趣用自己的话简要回答：为什么会产生“物外之趣”？
诗歌。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。“海日生残夜，江春入旧年”这句诗中用哪几个事物描绘了一幅怎样的画面？
对下列诗句理解分析不正确的一项是（）
A、题目《次北固山下》，“次”的意思是“旅途中停宿”
B、尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪
C、诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀
默写。（每空1分，共10分）
（1）东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》）
（2）门前流水尚能西，。（苏轼《浣溪沙》）
（3），冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）
（4）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）
（5），有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐书两广总督府对联）
（6）浸透了奋斗的泪泉，。（冰心《成功的花》）
（7）《郑人买履》中最能体现郑人可笑的“言”的句子是：，。
（8）请写出关于月亮的连续两句古诗（课内外均可）：，。
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