自从升入初中后,原来性格开朗的小丽好像变了个人似地:有什么话不愿意对父母讲,常常把自己关在屋里,把抽屉上了锁。在学校里,上课不再主动回答问题,学校的一些活动也从不积极参加,与老师、同学开始疏远,遇到烦心事不再像以前一样不假思索的向别人诉说,而是经常独自寻求解决的办法。(1)小丽的这种变化说明了什么?(2)小丽的这种心理对她的成长有什么样的影响?(3)小丽应该怎样克服这种不良心理,正确交友?
2010年4月19日,几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体,士兵李武等负责维持秩序。这时,一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人,悲痛万分,抓起李武的胳膊,猛地咬了一口。看到对方没有反应,她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说,“真正痛的不在手臂上而在心里,小小年纪一下子失去了亲人,能不伤痛吗?只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛,那就让她咬吧!”阅读上述材料,回答:(1)这位小姑娘宣泄情绪的做法是否可取?为什么?(2)请你说出三种调节不良情绪的方法。
进入初中后,班主任告诉我们:走进中学,同学们就将进入了青春期,你会发现自己每天都在变。同学们要学会认识自我。我们每个人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,希望同学们把自己的潜能充分挖掘出来……阅读上述材料,回答:(1)认识自我的途径有哪些?(2)我们应该怎样挖掘自己的潜能?
[诚信做人]某中学为打造诚信校园,举办以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。下面是小张同学设计的手抄报,请帮他完成(答案填入下列报刊相应版面中)。(1)小张同学想在“诚信面面观”栏目中列举同学中存在的不诚信问题,以警示大家。请你帮他完成这一内容。(2)为打造诚信校园,小张准备在“风采展示”栏目中写一条倡导诚信的标语。他会写出怎样的标语呢?(所写标语不得与本题中出现的内容相同)(3)在校长信箱栏目中,小张想给校长写几条学校加强诚信建设活动的建议,请你帮他写出两条。
[海纳百川]材料一:林肯是美国历史上一位受人尊重的总统,但有一次他的行为引起一位议员的不满,该议员说:“你不应该试图和他们(指林肯的政敌)交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“让他们变成我的朋友,难道不正是在消灭我的敌人吗?”材料二:一位韩国留学生在美国被11名不良少年殴打致死,之后,所有嫌疑人都被逮捕,社会公众和新闻界都呼吁对这些不良少年予以严惩,可受害者的家长却要求尽可能减轻对这些少年的处罚,并主张设立一笔基金,帮助这些少年摆脱残暴、粗鲁和病态的性格。(1)你认为林肯和这名家长具有什么样的共同品质?(2)作为中学生,我们为什么要培养这种品质?
[网络时代](1)《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了网络交往对象有何特点?(2)假如你也遇上了这样的邀请,你会赴约吗?为什么?(3)为了能享受健康的网络交往,请你给“学生网民”提3条合理化建议。