归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质（如右图所示，连线表示相互反应）。
（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变 色；
（2）图中A所代表的物质类别是 ；任举一例写出化学方程式_____________________________________
（3）酸的性质③决定了酸可用于清除铁锈（主要成分是Fe2O3），写出硫酸除铁锈反应的化学方程式是 ；
（4）为了验证性质⑤，有同学想到实验室制取二氧化碳的反应，写出化学方程式___________________________________________________
（5）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是 （填序号）。
| A．两种金属的大小 | B．盐酸的质量分数 | C．反应容器的大小 | D．温度 |
化学与我们的生活息息相关。
（1）某食堂的午餐食谱为：米饭、馒头、红烧牛肉、油炸刀鱼和炒青椒。食谱中所有富含糖类的食物是 ；为了补充维生素，应选择的菜品是 。
（2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的。与合成纤维相比较，棉纤维在性能上具有的优点是 （答一点）。
（3）在治疗胃酸过多症的药物成分中，含有的物质不可以是 （填字母）。
A．碳酸氢钠
B．氢氧化铝
C．氢氧化钠
（4）生活中，用于腌渍蔬菜、鱼、蛋等，起到延长保存时间作用的物质是 。
水和溶液在生活、生产中起着重要作用。
（1）生活中常用 的方法降低水的硬度。
（2）净水器中用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的 性。
（3）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：
①当温度为 ℃时，A、B两种物质的溶解度相等。
②A中混有少量的B时，提纯A的方法是 。
③t3℃时，将A、B、C三种物质的饱和溶液各300g，分别蒸发等量的水，所得溶液质量最大的是 。
④t3℃时，将A、B、C三种物质各25g分别加入到盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，再降温到t1℃，所得溶液溶质质量分数大小关系为 （用“A、B、C”和“＞、＜、＝”表示）。
如图是某化学反应的微观示意图。请回答下列问题：
（1）图中所示物质属于氧化物的是 （填化学式）。
（2）图中反应前后，化合价发生改变的元素是 。
（3）参加反应的X与Y的分子个数比为 （最简整数比）。
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