下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（）A．他望着八百里沂蒙

下列句子划线的成语运用不恰当的一项是（）

A．他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。

B．对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。

C．得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得益彰啊。

D．教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。

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相关试题

选择出下面文学常识表述正确的一项（）

A．《记承天寺夜游》的作者是北宋苏轼，这篇短文写于作者被贬黄州期间。

B．法国小说家都德的《最后一课》，通过作者的见闻和感受，表达了沦陷地人民对祖国无限的眷念之情和对侵略者的痛恨之情。

C．《泊秦准》的作者杜牧，就是指韩愈“李杜文章在，光焰万丈长”《调张籍》诗句中的“杜”。

D．《人琴俱亡》选自南宋文学家刘义庆的《世说新语》，表达了子敬和子猷的手足情深。

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从下面各句中，选出标点符号使用错误的一项（）

A．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”

B．但是孟姜女的眼泪却是万民仇恨的凝聚，纵不能哭倒长城，却足以推倒暴君，使这个冀求长生不老，万世一系，东填大海，西建阿房，南修五岭，北筑长城的秦始皇帝建立的秦王朝，在人民的愤怒之下，竟不及二世而亡……

C．她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说着“打得好”，为的是希望她的儿子上进。

D．在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……

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选出下面成语使用错误的一项（）

A．这一自出心裁的设计，深受好评。

B．登上武当山，举目远眺，只见青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。

C．当语文老师来到他的身旁时,他竟然没有察觉,还在旁若无人地大笑。

D．李老师知识渊博，上课风趣，同学们都是他的善男信女。

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选择字词音形全部正确的一项（）

A．蓦（mò）地猝（cù）然千锤百练

B．打量（liáng）平仄（zè）屈指可数

C．风靡（mǐ）愚氓（máng）无与伦比

D．狼藉（jí）愠（yùn）色闲情逸志

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下面有关文学常识及课文内容的表述错误的一项是

A．鲁迅的小说《社戏》一文以饱含深情的笔触，回忆了作者“看社戏”这段往事，表达了对美好生活的向往之情。

B．郭沫若的《天上的街市》这首诗借助联想和想像，描绘了天街美好的生活图景，表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的追求。

C．朱自清的散文《春》构思精巧，情景交融，末尾三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力，依次强调它的“新”“美”“力”，深化题旨。

D．《蔚蓝的王国》用优美的语言抒写了一个想像中的大海，以及一群青年人在大海上的快乐行为，表达了对美好事物和美好生活的追求和热爱。

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