A、B、C、D都是初中化学中常见物质，它们间关系如图所示（反应条件已省略）。
（1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为 ；
（2）若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为 。
铁是生产、生活中应用广泛的金属材料。
（1）在酱油中加入铁强化剂，可预防 （填“佝偻病”、“贫血”或“骨质疏松”）。
（2）某种含铁粉的麦片，食用后在胃酸（盐酸）作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为 。
（3）对铁质零件进行“发蓝”处理后，其表面会形成致密氧化膜，从而有效避免腐蚀。
①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是________________。
②为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质，由此可知“发蓝”处理效果不好，因为________________（用化学方程式表示）。
（4）某同学对X、银、铜、铁四种金属混合物的成分进行探究，流程如下：
①四种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
②固体丙的组成可能是 。
现有某不纯的碳酸钠固体样品，已知其中含有的杂质可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一种或几种。为确定其杂质的成分，进行如下实验，出现的现象如图所示（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。
请你根据实验过程和发生的现象做出分析判断，并填写以下空白：
（1）气体D能使紫色石蕊试液 。
（2）无色溶液E中的酸根离子的符号是 。
（3）该碳酸钠固体样品中一定含有的杂质是 ，一定不含有的杂质是 。
（4）请写出过程④中发生反应的一个化学方程式 。
（5）碳酸钠固体样品中还不能确定的物质是 。要确定它是否存在，可另取溶液A再实验。请简述你的设计方案（说明实验操作步骤、发生的现象及结论）。
A—F表示初中化学常见的物质，A和B、B和C都能发生反应，且都只能生成两种产物，它们之间的转化关系如图所示。若B是目前世界上年产量最高的金属，D是一种红的单质，F是一种气体。
（1）写出D物质的一种用途 。
（2）反应①的基本反应类型为 。
（3）反应②的化学方程式为 。
A—H是初中化学常见物质。已知A为黑色固体单质，G为红色固体单质，B为红色粉末，F为黑色粉末，它们转化关系如图。
（1）B的化学式为 ：F的化学式为：
（2）反应①的化学方程式是：
（3）②的反应类型是 反应。
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