下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和探究物质性质的常用仪器。试根据题目要求，回答下列问题：
（1）若以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为 （填写仪器序号字母）。
②生成氧气时，所发生反应的化学方程式为 。
③A装置中长颈漏斗下端管口插入液面以下的原因是 。
（2）连接装置B、C可用来验证CO的还原性，CO通过装置B时可以看到的现象是
，装置C中出现白色沉淀。写出装置C中发生反应的化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）将CO2气体通入装置E中，则装置E中溶液的质量与之前相比会 （填写序号）。
A．减小 B．不变 C．增大 D．无法判断
实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，进行了“自选仪器设计实验”的活动．实验室准备的仪器如下图所示：
(1) 小凡同学一眼就认出仪器E是_________，G是___________。
(2) 小明同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤，他选择了漏斗和铁架台，你认为他还需选择的仪器是____________、_______________(填名称)。
(3) 小强同学准备配制100g15．8％的食盐溶液，你认为还缺少的一种主要仪器是__。
已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠。现实验室有一瓶失去标签但密封保存良好的白色粉末，可能是碳酸钠，也可能是氧化钙或氢氧化钙。为确定其组成，某同学设计了以下实验方案进行探究，请你按要求帮助完成探究活动。
(1)提出假设：假设①白色粉末是碳酸钠；假设②白色粉末是氧化钙；假设③白色粉
末是氢氧化钙。
| 设计的相关实验操作 |
实验中观察到的现象 |
假设是否成立 |
| 取一定量粉末加入稀盐酸 |
没有气体产生 |
假设① |
| 取一定量粉末溶于水 |
溶液浑浊且温度升高 |
假设② |
| 假设③ |
(2)设计实验，通过实验分析进行判断并填空：
根据假设②的现象写出对应的化学方程式________________________________;
(3)实验后思考：假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末，将混合物溶于水可观察到的现象是_____________________________________________________；若将反应后的混合物进行固液分离，分离的方法是________；再将分离后的溶液蒸干，得到的固体物质是________、__________(填化学式)。
| 假设是否成立 |
| 否 |
| 是 |
| 否 |
牙膏是最常用的日用化学品之一，牙膏的成分有活性物质、摩擦剂、保持牙膏湿润的甘油等物质。
【查阅资料】①牙膏摩擦剂的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2。
②SiO2不溶于水，也不与酸反应。
③维生素C的水溶液pH小于7，显酸性。
某品牌牙膏含有上述摩擦剂中的两种成分，为探究摩擦剂的组成，化学兴趣小组取适量该牙膏加水充分搅拌、静置、过滤、洗涤、干燥，得到该牙膏中的摩擦剂。
【提出猜想】猜想1：摩擦剂的成分为Al(OH)3和CaCO3。
猜想2：摩擦剂的成分为_______________。
猜想3：摩擦剂的成分为SiO2和Al(OH)3。
【设计实验】
| 实验步骤 |
预期实验现象 |
预期实验结论 |
| 取少量摩擦剂于试管中，加入足量的稀盐酸 |
若摩擦剂________________________。 |
则猜想1成立 |
| 若摩擦剂部分溶解，不产生气泡。 |
则猜想___成立 |
【实验结论】猜想1成立。
【实验反思】
（1）氢氧化铝与盐酸反应的化学方程式为 _ _。
（2）实验中选用稀盐酸而不选用稀硫酸的原因是_____________________________。
（3）根据实验结论，该品牌的牙膏中应该没有添加维生素C，理由是___________。
实验是学习化学的重要手段，通过实验可以培养实践能力和创新精神。
（一）实验室制取气体是初中一类重要的实验，结合下列仪器或装置图回答有关问题：
装置I 装置Ⅱ 装置Ⅲ
（1）装置I是用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为_________________________，表明氧气已经收满的实验现象是 。
（2）某同学用装置Ⅱ制取并收集二氧化碳，用燃着的木条放在集气瓶口验满，始终未发现火焰熄灭，原因是______________________________________________。
（3）用装置Ⅲ进行二氧化锰和双氧水制取氧气的实验时，若反应速率过快，可以采取的处理方法是 。
（4）我们已经学过实验室制取O2、CO2、H2三种气体的反应原理及制取、收集方法。请你归纳出制取这三种气体时反应的共同点_______（填选项序号）。
| A．需要加热 | B．需使用催化剂 |
| C．没有气体参加反应 | D．生成的气体只有一种 |
（二）选用下列装置测定水的元素组成，请回答问题：
（5）为准确测定水的组成并防止杂质、空气等干扰，导管口的正确连接顺序为：
③→___→____→____→____→①→②→⑧→⑨→⑩。
（6）若测得A装置中样品在实验后减少了6.4克，E装置质量增加了7.2克，F装置增加了0.1克，据此可求出水中H、O元素质量比为（只写计算式）____________。
（7）实验结束后，若A处仍有黑色固体，这对实验结果的影响是________________（填“氧的质量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响”）。
以下是金属活动性探究实验的一部分。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
实验甲：Mg、Zn、Fe、Cu分别 实验乙：金属与盐溶液的作用
与10%的盐酸反应
根据实验回答下列问题：
（1）实验甲判断金属活动性强弱的依据是_______________________________，得出的金属活动性强弱顺序为________________。
（2）实验乙得出的金属活动性顺序为_____________________。
（3）两组实验中不发生反应的是________（填试管的序号）。
（4）反思与评价：若实验甲中②④改用10%的稀硫酸，①③仍用10%的盐酸进行实验，能否保证得出同样准确的实验结论？__________；实验乙只需选择其中的2个就可以得出正确的实验结论，其中必须进行的一个实验是____（填试管的序号）。
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