给划线字注音。挪窝( ) 掸子( ) 栅栏( )玉簪( ) 骊歌( ) 抽屉( )
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大作文:题目:那一天,发生了一件奇怪的事。 要求:1.有真情实感,说真话,数真情。2.文从字顺,条理清楚。3.中心突出。4.不得出现真实的校名、地名、人名。 5.字数500字左右。
写作。(一)片段练习:联想与想象训练。 本学期第六单元的课文,都是联想和想象极为丰富的作品,在写作中,如果我们善于运用联想和想象,就好比长出了“千里眼”“顺风耳”,可以思接千载,视通万里,有助于打开思路,激发灵感。 现在 请你运用这种方法,调动修辞手法把“遥望” “繁星”“ 闪烁” 三个词合情合理地扩展成一段150字左右的语段, 130字也可。
阅读下面甲乙丙三个语段,完成文后小题。 【甲】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,A(混、含、带)着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。 【乙】一夜之间,春风来了。忽然,从塞外的B(莽莽、苍苍)草原、C(莽莽、苍苍)沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,D(扑、漫、吹)过山粱,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撤拉,扑在人脸上,如无数的针扎。 【丙】夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味儿,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。 愉快的笑声,不时从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿涌起的波浪。选择甲乙两文括号里的词填在横线上。 ABCD三段文字在写“风”时各有特点,甲文用“”作比,表现南国春风舒适、温暖的特点;乙文用“如无数的针扎”表现北国春风的;丙文所描绘的是的海风,其特点是甲文写春风时,从多角度去描绘,请你找出相应的句子写在下面横线上。 ①触觉: ②嗅觉:这三段描写风的语段,你最喜欢哪一段?请说明理由。 答: