选择恰当的词语填空。爸爸的声音一直很________（A．沉静；B．平静；C．安静），不过带着一种不可________（A．违反；B．抵抗；C．抗拒）的力量。
我是世界上最________（A．伤心；B．悲伤；C．伤感）的人！
“你现在就去把它要回来！”妈妈________（A．坚强；B．果断；C．坚定）地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹，予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。解释下面句子中加点的字。
（1）可爱者甚蕃 （ ） （2）不蔓不枝 （ ） 下列各组中加点的词意义或用法相同的一组是（ ）
| A．可远观而不可亵玩焉且焉置土石 |
| B．菊之爱，陶后鲜有闻芳草鲜美 |
| C．水陆草木之花吾妻之美我者，私我也 |
| D．可远观而不可亵玩焉鸣之而不能通其意 |
用现代汉语翻译下面的句子。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……文章主要采用了什么写作手法？表达了作者怎样的思想？ (3分)
桂源铺
杨万里
万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。描述“万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧”所展现的画面。
下列关于这首诗的陈述有误的一项是（ ）
| A．溪水从山中发源，曲曲折折流淌，这本来是一种常见的地貌，然而，杨万里将这种常见地貌人格化了，社会化了，从而阐发了一种“奔流”的人生哲学。 |
| B．诗中最能体现“万山”对溪水态度的一个词语是“拦”，这表明群山有情，不忍溪水离开自己的温暖怀抱。 |
| C．“万”字体现出阻挡重重，“堂堂”二字写出了溪水峰回路转，突围而出，成江成海的气势。 |
| D．“到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。”这两句诗描写了山村溪流的真实景致，又蕴涵着积极的人生态度，那就是:苦难和困境终有尽头，生命总要奔流，无可阻挡。 |
名著阅读
桑桑听到了【甲】的啜泣声。
油麻地小学的许多师生都找来了。
纸月哭了，许多孩子也都哭了。
纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……文中的人物“甲”是谁？请列举出《草房子》中与他有关的两个故事。
说说文中的人物“甲”是一个怎样的人。
按诗文原句默写(共7分，每小题1分)
| A．,江春入旧年。（王湾《次北固山下》） |
| B．挥手自兹去，。（李白《送友人》） |
| C．,甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） |
| D．安得广厦千万间，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） |
E、不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
F、令初下，群臣进谏， 。（《邹忌讽齐王纳谏》）
G、而现在， ，我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》）
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