给下列划线字注音渲染________ 懊恼 _______ 数周________ 魅力________逆境________ 侵扰
阅读下列语段,回答问题。(1)从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们以为,这经久不衰的原因,是太阳花喜爱阳光,特别能够经受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈加热闹,愈加精神。(2)①但看得多了,才注意到,作为单独的一朵太阳花,其生命却极为短促。②朝开夕谢,只有一日。③因为开花的时光这么短,这机会就显得格外宝贵。④每天,都有一批成熟了的花蕾在等待开放。⑤日出前,它包裹得严严实实,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。⑥花瓣苏醒似的,徐徐的,向外张开,开大了,开圆了……⑦这样一个开花的全过程,可以在人的注视下,迅速完成。⑧此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。⑨待到夕阳沉落时,花瓣儿就收缩起来。⑩第二天,迎接朝阳的将完全是另一批新的、成熟了的花蕾。(3)这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开花的时候,朵朵都是那样精神充沛,不遗余力。尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上看,它们总是灿烂多姿,生机勃勃。(4)人们还注意到,开完的太阳花并不消沉并不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时,它已经把银粒一般的种子,悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。(5)太阳花的欣赏者们,好像在这里发现了一个世界,一个科学的、合理的、公平的世界。他们发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样哪个兴旺发达、繁荣昌盛的啊!(6)太阳花给予的启示,无疑是有益的。(《种一片太阳花》)解释划线的词语。①偃旗息鼓________________ ②意懒________________语段(1)探究太阳花“经久不衰”的原因,为什么还要写“牵牛花”和“美人蕉”?给语段(2)用“//”划分层次:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩语段(3)中“太阳花在开花的时候,朵朵都是那样精神充沛,不遗余力”一句写出了“太阳花”______________________________的品质;“尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上看,它们总是灿烂多姿,生机勃勃”的原因是_______________________。语段(4)写出了“凋零的太阳花”_______________________的品质。综观所选语段,运用的修辞手法其中最主要的是__________ 联系上下文,语段(6)所说的“太阳花的启示”到底是什么呢? 对“太阳花经久不衰”的原因作者认为是哪些呢?(请摘抄原文关键句子)
根据下面这句话的特点,仍以“人生”开头仿写两句话,构成一个排比句:人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些委靡的音符;___________________,__________________________________;_________________________。
请根据提示完成关于四大古典名著的填空。“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”诗句出自名著《_________》中人物_________之手。“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《_________》的一回,其中“豹子头”指的是_________。“大闹五庄观、推道人参果树”是名著《_________》中的_________。“三顾茅庐”的故事出自《_________》,请再写出源于该名著的一个成语_________。
阅读下列语段,回答问题。①临放寒假的前一天,班里每人发一套课外读物。查老师在发书前告诉大家,有一套书是破损的,他不知该把那套书分给谁。②一时间,班内沸沸扬扬,有的建议摸彩;有的建议每人补贴5分钱给受损失的人;那个善于运算的陈应达还计算什么概率;有的女生则大喊:上帝保佑。贾里听烦了,霍地一下站起来:“分给我吧。”③其实,那套书只是书脊上擦破一点,属于轻伤,用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗?④贾里没想到区区小事却引起大轰动,先是学校广播站立刻广播了这则小故事,紧接着,下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂,为什么平日他那些可歌可泣的行为不给人重视,而一些不值得一提的小事却被当成了了不起的大事。⑤“看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事。” 贾里对爸爸说。⑥爸爸哈哈一笑:“不做小事的人,怎么干得成大事!”⑦不过,父亲说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意,反正,他尝到一种很特别的滋味,甜酸苦辣全有。解释文中词语:沸沸扬扬( ) 出谋划策( )可歌可泣( ) 鸡毛蒜皮( )第②段画线的句子反映出这些同学_____________的心理,而与“贾里的做法”形成了鲜明的_________,这样写的作用是______出贾里的______________________。与选文第③段句中破折号的作用相同的一项是( )
古语说:“一屋不扫,何以扫天下?”这话的意思可以对应语段中的哪句话?“贾里弄不懂,为什么平日他那些可歌可泣的行为不给人重视,而一些不值得一提的小事却被当成了了不起的大事”一句中“贾里弄不懂”,你能替他解释吗?联系生活实际,请说说第⑦段写贾里“尝到一种很特别的滋味”,究竟是什么?
下列句子中,只有一组反义词的是( )